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单选题
认为“教学就是从外部对心灵进行塑造”的教学观可以简称为（）。
A

塑造说

B

展开说

C

预成说

D

内烁说

参考答案

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考题 认为“教学就是从外部对心灵进行塑造”的教学观可以简称为（）。A、塑造说B、展开说C、预成说D、内烁说
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考题 以“走进儿童的心灵”为儿童观的教学模式是（）。A、蒙台梭利教育方案B、瑞吉欧方案教学C、“生存”课程D、目标与活动课程
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考题 认知教学理论产生的教学模式有结构教学观、同化教学观和（）。A、建构教学观B、层次教学观C、指导学习教学观D、系统教学观
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考题 认知教学理论产生的教学模式有（）。A、结构教学观B、同化教学观C、指导学习教学观D、系统教学观
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考题 教师组织教学的过程就是对课堂中的（）进行有机协调。A、学生B、教学活动C、教学媒体D、教师
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考题 单选题不属于大学教学评价的现实意义的有（）。A 大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思B 大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C 是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D 大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
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考题 单选题（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。A 桑代克B 斯金纳C 班杜拉D 皮亚杰
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考题 单选题认为“教学就是从外部对心灵进行塑造”的教育家是（）A 卢梭B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 杜威
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考题 判断题教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排，最终所形成的结果就是教学计划或教学方案（）A 对B 错
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