考题
同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有（）之分。
A.官方与民间
B.正式与非正式
C.个体与群体
D.以上都是
考题
下列哪一项，不是同伴关系的分类？（）A独立的同伴关系B二元关系的同伴关系C群体的同伴关系D互动的同伴关系
考题
群体的同伴关系主要表现形式就是小团体。A对B错
考题
按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。A朋友关系B玩伴关系C学习关系D友谊
考题
为婴幼儿提供与同伴一起玩的机会，可以促进（）的建立。A、亲子关系B、玩伴关系C、群体关系D、朋友关系
考题
在少年早期，儿童和同伴在一起的时间比和父母、兄弟姐妹以及其他人要多，特别是和有亲密朋友关系的伙伴，我们称之为“（）”。A、集团B、群体C、团伙D、小团体
考题
同伴群体的结构中有（）和（），同时同伴群体结构具有明显的（）。
考题
经常给予婴幼儿更多的爱抚、亲吻和拥抱是培养（）的有效方法。A、亲子关系B、同伴关系C、群体关系D、朋友关系
考题
训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养（）的有效方法。A、亲子关系B、同伴关系C、群体关系D、朋友关系
考题
非正式群体就是指船上的小帮派，只为娱乐和消磨业余时间，容易形成帮派矛盾，因此应杜绝小团体的存在和发展。
考题
单选题在少年早期，儿童和同伴在一起的时间比和父母、兄弟姐妹以及其他人要多，特别是和有亲密朋友关系的伙伴，我们称之为“（）”。A
集团B
群体C
团伙D
小团体
考题
单选题经常给予婴幼儿更多的爱抚、亲吻和拥抱是培养（）的有效方法。A
亲子关系B
同伴关系C
群体关系D
朋友关系
考题
判断题小学儿童之间的人际关系也就是同伴关系。A
对B
错
考题
填空题同伴群体的结构中有（）和（），同时同伴群体结构具有明显的（）。
考题
问答题同伴群体的影响（同伴群体的社会化影响）。
考题
单选题下列哪一项，不是同伴关系的分类？（）A
独立的同伴关系B
二元关系的同伴关系C
群体的同伴关系D
互动的同伴关系
考题
单选题同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有（ ）之分。A
官方与民间B
正式与非正式C
个体与群体D
主观与客观E
演示与示范
考题
单选题训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养（）的有效方法。A
亲子关系B
同伴关系C
群体关系D
朋友关系
考题
单选题为婴幼儿提供与同伴一起玩的机会，可以促进（）的建立。A
亲子关系B
玩伴关系C
群体关系D
朋友关系
考题
单选题按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。A
朋友关系B
玩伴关系C
学习关系D
友谊
