网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
教学时，案例研讨采用高级服务员与其他初、中级服务员研讨形式，可以（）。
- A、将上级指示和决策传达给初、中级服务员
- B、提高初、中级服务员业务水平
- C、使培训难度、深度加大
- D、扩大培训范围
参考答案
更多 “教学时，案例研讨采用高级服务员与其他初、中级服务员研讨形式，可以（）。A、将上级指示和决策传达给初、中级服务员B、提高初、中级服务员业务水平C、使培训难度、深度加大D、扩大培训范围” 相关考题
考题
司法鉴定人参加（）研讨、交流和培训的，计16学时；参加（）研讨、交流和培训的，计12学时；参加（）研讨、交流和培训的，计8学时；参加（）计入学时的标准由司法部或者省级司法行政机关另行确定。
考题
下列关于案例研讨法的说法，错误的是（ ）。A.案例研讨法属于一种群体培训与开发的方法
B.案例研讨法与讨论法相同，都是侧重于提升操作技能
C.案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员，训练其决策能力
D.为了提高案例研讨法的效果，需要先安排受训人员仔细研读案例材料
考题
集体备课所采用的基本程序正确的是（）A、个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流B、集体研讨----修正教案----个人初备----重点跟踪----课后交流C、集体研讨----个人初备----修正教案----重点跟踪----课后交流D、个人初备----修正教案----集体研讨----重点跟踪----课后交流
考题
单选题集体备课所采用的基本程序正确的是（）A
个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流B
集体研讨----修正教案----个人初备----重点跟踪----课后交流C
集体研讨----个人初备----修正教案----重点跟踪----课后交流D
个人初备----修正教案----集体研讨----重点跟踪----课后交流
考题
单选题下列关于培训与开发中的案例研讨法的说法中，错误的是（ ）。A
运用案例研讨法的目的仅是解决问题B
案例研讨法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法C
案例研讨法的适用对象是中层以上管理人员D
培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备
考题
填空题司法鉴定人参加（）研讨、交流和培训的，计16学时；参加（）研讨、交流和培训的，计12学时；参加（）研讨、交流和培训的，计8学时；参加（）计入学时的标准由司法部或者省级司法行政机关另行确定。
考题
单选题对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训，在教材确定或选编时，可采用（）。A
案例收集法B
原汁原味法C
拼接法D
信息收集分析法
热门标签
最新试卷