考题
对前语言时期儿童的记忆的测量指标不包括()。
A、习惯化B、条件反射C、重学记忆D、亲近行为
考题
新生儿有很多无条件反射,在这些反射基础上,而产生了很多经典条件反射和操作性条件反射,说明孩子对()有了一定的记忆能力
A记忆内容B反射物C习惯化D强化物
考题
对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是（ ）。A.习惯化
B.正强化
C.负强化
D.去习惯化
考题
婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成习惯而不再反应，这就是（ ）
A.习惯化
B.去习惯化
C.偏爱法
D.优先注视范式
考题
下列不属于记忆力的分类的是（）.A、瞬时记忆力B、短期记忆力C、长期记忆力D、间断记忆力
考题
心理健康是一个人（）不可缺少的组成部分。因此，心理健康有利于促进婴幼儿身心的健康发展。A、身心健康B、身体健康C、记忆力发展D、思维发展
考题
睡眠有助于婴幼儿的脑发育，有助于记忆力的增强。
考题
当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（）。A、记忆的潜伏期B、回忆C、客体永久性D、习惯化
考题
对前语言时期儿童（即还不会说话的儿童）的记忆，一般采的测量指标有（）。A、条件反射B、去习惯化C、习惯化D、重学记忆
考题
中文能够较为简短地表达特定的意思，在一定程度上也促进了中国人记忆力的发展。
考题
当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。这是（）A、条件反射B、重学记忆C、习惯化D、有意记忆
考题
对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是（）。A、习惯化B、正强化C、负强化D、去习惯化
考题
当刺激多次出现时，婴儿表现出和新异刺激不同的反应。这种现象叫（ ）A、回忆B、去习惯化C、习惯化D、记忆的潜期E、以上都不是
考题
下列动物行为类型中具有一定学习推理性质的有（）。A、符号刺激B、习惯化C、固定动作格局D、玩耍
考题
单选题当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。这是（）A
条件反射B
重学记忆C
习惯化D
有意记忆
考题
单选题对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是（）。A
习惯化B
正强化C
负强化D
去习惯化
考题
多选题对前语言时期儿童（即还不会说话的儿童）的记忆，一般采的测量指标有（）。A条件反射B去习惯化C习惯化D重学记忆
考题
判断题婴幼儿语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高是生理方面的变化。A
对B
错
考题
多选题婴儿思维能力发展主要表现在（ ）。A加工整合信息能力的发展B运用习惯化和去习惯化的方法解决问题C问题解决能力的发展D对外部刺激只有选择性的刺激偏好能力的发展
考题
判断题形象记忆力就是符号和逻辑的记忆力。A
对B
错
考题
判断题睡眠有助于婴幼儿的脑发育，有助于记忆力的增强。A
对B
错
考题
单选题当刺激多次出现时，婴儿表现出和新异刺激不同的反应。这种现象叫（ ）A
回忆B
去习惯化C
习惯化D
记忆的潜期E
以上都不是