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乘务员不能忽视乘客对有关疾病或伤痛的抱怨。()


参考答案

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考题 一般机舱的最后一排座位是不能调的,一位乘客坐在最后一排,飞机平飞后前排的乘客把座位调下来,影响到这位乘客的空间,该乘客要求把座位调到正常的位置被拒绝,让乘务员过来调一下,如果你是乘务员,你该怎么办?

考题 如果乘客退回未被食用的餐点,乘务员应该怎么做?()A、忽视,并提供甜点B、道歉并提供免费饮料C、找出食物未被食用的原因D、将情况报告给高级乘务员

考题 营运中,当乘客在车上抱怨速度太慢时,驾驶员可安抚乘客说()。A、已经开很快了B、超速行驶会罚款的C、您看,我的时速已经很高了D、很抱歉,为了行车安全,不能超速行驶,请谅解

考题 列车客室内设置的乘客紧急报警装置,具有乘务员与乘客间双向通信功能。

考题 需要协助才能进食或使用洗手间的乘客通常()。A、会有陪同人员同行B、需要医疗许可才能旅行C、会被配给一位乘务员D、向同性乘务员寻求帮助

考题 处理乘客抱怨的原则:先处理事情,再处理心情。()

考题 (1)昨天中午,东方乐园前开来了一辆编号为××的空调大客车。乘客上车后,乘务员宣布每位票款2元。乘客说:“平常只收到一元,为何……?”乘务员说:“不坐可以下车!”于是十几位乘客下了车。其他乘客见天阴快要下雨,只好忍气吞声买了票。奇怪的是,乘务员一律只收款不给车票。车到市内,一些乘客没要车票便接连下车走了,有些乘客则非要车票不可,乘务员才每人给了一张1元的车票。票上印着“××市××客车有限公司机动车票”字样。 (2)××市××客车有限公司今天作出决定:对敲竹杠的司机、乘务员罚款200元,停职检查1周,并在全公司通报批评。 根据给定材料拟定文书。

考题 对乘客要做到三不能()。A、不能说不知道B、不能打骂乘客C、不能直视乘客D、不能无服务意识

考题 健康导向行为仅仅包括患者从疾病或伤痛恢复到健康的行为。

考题 分散注意力策略为何对进入“战斗”反应模式的乘客有用?()A、它有助于帮助乘客转移重心B、它阻止了乘客分散乘务员的注意力C、它让乘客对自己的行为更加负责D、它让乘客在受压期间的精神专注

考题 飞机上致使乘务员或乘客受伤的最常见原因是什么?()A、弄洒热饮料B、头顶行李舱行李掉落C、由紧张引发的紧急医疗事件D、乘客之间的冲突

考题 扑救旅客列车火灾一是自救,二是( )。A、组织乘务员灭火B、组织乘客灭火C、组织乘务员和乘客灭火D、请求救援

考题 当遇到情绪激动乘客时()。A、要严肃的告诉乘客,他确实携带的物品不能进站B、等其他乘客安检完再进行解释C、要面带微笑,站在乘客安全角度耐心解释D、不能处理时上报班长或车站对乘客进行安抚解释

考题 乘客下车时向乘务员说:“seeyoulater”,乘务员应回答()A、SeeyouB、GoodmorningC、WelcomeD、Youtoo

考题 出口座位乘客要求更换座位时,乘务员不得要求该乘客讲明理由。

考题 当旅客发生疾病时,山航乘务员有资格诊断乘客的健康状况。()

考题 判断题处理乘客抱怨的原则:先处理事情,再处理心情。()A 对B 错

考题 判断题因乘客的不理解和理解错误产生的抱怨和投诉,工作人员应该要直接了当地告诉乘客,让乘客知道事情的本来面目。()A 对B 错

考题 判断题车辆进站,乘务员要伸手示意,提示乘客、行人注意安全。()A 对B 错

考题 多选题当遇到情绪激动乘客时()。A要严肃的告诉乘客,他确实携带的物品不能进站B等其他乘客安检完再进行解释C要面带微笑,站在乘客安全角度耐心解释D不能处理时上报班长或车站对乘客进行安抚解释

考题 判断题列车客室内设置的乘客紧急报警装置,具有乘务员与乘客间双向通信功能。A 对B 错

考题 多选题对乘客要做到三不能()。A不能说不知道B不能打骂乘客C不能直视乘客D不能无服务意识

考题 单选题如果乘客退回未被食用的餐点,乘务员应该怎么做?()A 忽视,并提供甜点B 道歉并提供免费饮料C 找出食物未被食用的原因D 将情况报告给高级乘务员

考题 判断题当盲人乘客使用盲人证进站时,应向乘客讲明有关乘车规定,并说:“对不起,您的证件不能进站乘车,请您购票进站。”()A 对B 错

考题 判断题氧气面罩分别储存于乘客、乘务员座椅、厕所或厨房上方。A 对B 错

考题 判断题健康导向行为仅仅包括患者从疾病或伤痛恢复到健康的行为。A 对B 错

考题 单选题扑救旅客列车火灾一是自救,二是( )。A 组织乘务员灭火B 组织乘客灭火C 组织乘务员和乘客灭火D 请求救援