考题
现代课程实施的取向有()。A.忠实取向B.创生取向C.相互调适取向D.缔造取向
考题
课程实施一般有()三种取向。
A、直接性取向B、忠实取向C、相互适应取向D、课程创生去向
考题
从教师的对课程的运作情况来看,教师课程实施的基本取向包括()。
A、忠实取向B、调适取向C、经验取向D、创生取向
考题
幼儿园教育活动实施的主要取向包括()。
A、相互适应取向B、忠实取向C、幼儿中心取向D、得过且过取向E、创生取向
考题
课程的（ ）指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。A.忠实取向
B.相互适应取向
C.创生取向
D.生成取向
考题
强调“教学过程作为课程开发的过程”的课程实施取向是
A.忠实取向
B.相互适应取向
C.创生取向
D.目标中心取向
考题
简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向的关系。
考题
认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（）A、忠实取向B、相互适应取向C、主体取向D、课程创生取向
考题
课程实施的基本取向包括（）。A、目标取向B、忠实取向C、相互适应取向D、课程创生取向
考题
课程实施从创生取向走向忠实取向是课程变革的方向。
考题
课程的（）指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。A、忠实取向B、相互适应取向C、创生取向D、生成取向
考题
下列不属于幼儿园课程实施取向的是（）。A、忠实取向B、课程创生取向C、经验取向D、相互适应取向
考题
以下哪一项不是体育课程实施的取向（）。A、忠实取向B、相互适应取向C、创新取向D、区别取向
考题
单选题课程的（）指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。A
忠实取向B
相互适应取向C
创生取向D
生成取向
考题
多选题现代课程实施的取向有：（）。A忠实取向B创生取向C相互调适取向D缔造取向
考题
多选题课程实施一般有（）三种取向。A直接性取向B忠实取向C相互适应取向D课程创生去向
考题
单选题下列不属于幼儿园课程实施取向的是（）。A
忠实取向B
课程创生取向C
经验取向D
相互适应取向
考题
单选题认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（）A
忠实取向B
相互适应取向C
主体取向D
课程创生取向
考题
问答题简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向的关系。
考题
单选题以下哪一项不是体育课程实施的取向（）。A
忠实取向B
相互适应取向C
创新取向D
区别取向
考题
单选题不属于幼儿园课程实施的基本取向的一项是（）。A
忠实取向B
目标取向C
相互适应取向D
课程创生取向
考题
判断题课程实施从创生取向走向忠实取向是课程变革的方向。A
对B
错