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认为“教师的角色是课程开发者”,这是课程实施的()
- A、忠实取向
- B、相互适应取向
- C、主体取向
- D、课程创生取向
参考答案
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考题
真正的课程是老师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程,既有的课程变革计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已,这是课程实施的()A、拒绝取向B、相互适应取向C、忠实取向D、课程创生取向
考题
单选题真正的课程是老师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程,既有的课程变革计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已,这是课程实施的()A
拒绝取向B
相互适应取向C
忠实取向D
课程创生取向
考题
多选题课程实施一般有()三种取向。A直接性取向B忠实取向C相互适应取向D课程创生去向
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