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职业——人匹配论分为()和()两种类型。


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考题 帕尔森的“职业-人”匹配理论认为,“职业-人”匹配一般分为两种类型,即()。 A、条件匹配B、性格匹配C、特长匹配D、期望匹配

考题 人职匹配理论主要包括()。A.马斯洛需求层次论B.特性—因素匹配理论C.人格类型与职业类型匹配理论D.供求理论E.期望理论

考题 帕森斯认为职业与人的匹配,分为( )两种类型。 A.条件匹配B.特长匹配C.兴趣匹配D.性格匹配E.能力匹配

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考题 人职匹配过程的三个步骤,不包含()A、特性评价B、职业因素分析C、个人特性与职业因素的匹配D、人格类型与职业类型

考题 人职匹配理论中最有影响的是特性因素论和()。A、泰勒的科学管理理论B、人格类型论C、霍桑理论D、罗森塔尔理论

考题 人职匹配理论中最有影响力的是()。A、性格类型论B、特性因素论C、人格类型论D、职业分类论

考题 图像匹配导航分为()两种导航类型。A、原图匹配和实时图匹配B、原图匹配和地形匹配C、景像匹配和实时图匹配D、地形匹配和景像匹配

考题 人格特性——职业因素匹配分为两种类型,一种是条件匹配,另一种是()A、性别匹配B、兴趣匹配C、性格匹配D、特长匹配

考题 对职业指导涵义的理解认为,职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱弗兰克·帕森斯提出的()的基础上。A、职业匹配理论B、职业发展理论C、人职匹配论D、职业教育理论

考题 弗兰克·帕森斯的特性—因素理论,该理论是基于人(特性)与职业(因素)之间不匹配的矛盾的解决而建立的,因此该理论又称为()。A、职业发展理论B、人职匹配论C、人格-职业匹配理论D、人格-环境匹配理论

考题 简述人的气质类型与职业的匹配。

考题 美国波斯顿大学的教授弗兰克·帕森斯的“人职匹配”理论把职业与人的匹配分为()。A、性格匹配B、人格匹配C、条件匹配D、特质匹配

考题 人的能力差异与职业匹配主要是两个方面,一是能力类型与职业类型匹配,二是能力发展水平与职业层次匹配。

考题 帕森斯的职业人匹配理论可以分为()两种类型。A、因素匹配B、特质匹配C、特性匹配D、性格匹配

考题 人职匹配理论主要包括()。A、马斯洛需求层次论B、特性—因素匹配理论C、人格类型与职业类型匹配理论D、供求理论E、期望理论

考题 问答题简述人的气质类型与职业的匹配。

考题 单选题对职业指导涵义的理解认为,职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱弗兰克·帕森斯提出的()的基础上。A 职业匹配理论B 职业发展理论C 人职匹配论D 职业教育理论

考题 多选题美国波斯顿大学的教授弗兰克·帕森斯的“人职匹配”理论把职业与人的匹配分为()。A性格匹配B人格匹配C条件匹配D特质匹配

考题 单选题人职匹配过程的三个步骤,不包含()A 特性评价B 职业因素分析C 个人特性与职业因素的匹配D 人格类型与职业类型

考题 单选题图像匹配导航分为()两种导航类型。A 原图匹配和实时图匹配B 原图匹配和地形匹配C 景像匹配和实时图匹配D 地形匹配和景像匹配

考题 多选题人职匹配理论主要包括()。A马斯洛需求层次论B特性—因素匹配理论C人格类型与职业类型匹配理论D供求理论E期望理论

考题 单选题弗兰克·帕森斯的特性—因素理论,该理论是基于人(特性)与职业(因素)之间不匹配的矛盾的解决而建立的,因此该理论又称为()。A 职业发展理论B 人职匹配论C 人格-职业匹配理论D 人格-环境匹配理论

考题 单选题美国波士顿大学的帕森斯教授提出 ( )A 职业生涯周期理论B 职业一人员匹配理论C 人格类型一职业类型匹配理论D 职业锚理论