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沟通中总是快速给对方所说的内容进行优劣判定,这说明()。

  • A、说明知识面广
  • B、缺乏倾听能力
  • C、反思速度快
  • D、是一个智商高的人

参考答案

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考题 在进行沟通时,影响沟通并使对方产生不信任感的行为是( )。A.两眼注视对方B.全神贯注地倾听C.言语简单明确D.及时评论对方所谈内容E.倾听中特别注意对方的“弦外音”

考题 在进行沟通时,影响沟通并使对方产生不信任感的行为是A、保持眼神的交流B、全神贯注地倾听C、言语简单明确D、不时评论对方所谈内容E、倾听中应注意对方的弦外之意

考题 沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是A.沉默 B.微笑 C.抚摸 D.倾听 E.提问

考题 在进行沟通时,影响沟通并使对方产生不信任感的行为是( )。A.不时评论对方所谈内容 B.言语简单明确 C.两眼注视对方 D.倾听中特别注意对方的“弦外音” E.全神贯注的倾听

考题 刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()A.教学知识能力 B.教学反思能力 C.教学监控能力 D.教学操作能力

考题 一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是()。A、有规划的动力B、对自己要求高的人C、能够处处与他人比较D、缺乏自己的定位与认同

考题 在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是()。A、双眼注视对方B、全神贯注倾听C、倾听中特别注意对方的弦外音D、言语简单明确E、及时评论对方所谈内容

考题 医患沟通倾听中表现正确的是()A、关注对方B、眼睛接触C、快速作出反馈D、以上均正确

考题 一个人自信而不自满,很乐观,很幽默,能站在别人的角度想问题,有较好的人际关系,做事不怕难,心理承受能力强,能应对大多数的问题。这说明他().A、智商高B、情商低C、智商低D、情商高

考题 导致沟通失败的原因有:()A、缺乏信息或知识B、只注重了表达,而没有注重倾听C、没有完全理解对方的话,以致询问不当D、没有达成沟通协议E、没有理解他人的需求

考题 有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,这说明他们的意志缺乏()A、自觉性B、自制性C、果断性D、坚韧性

考题 一个人总喜欢为自己的失败找借口,推卸责任,做事怕困难,胆量小,心理承受能力差,受不了一点打击,喜欢抱怨他人。这说明他()。A、智商低B、情商高C、智商高D、情商低

考题 下列表现中哪一项不是在倾听?()A、适当复述对方所说的内容B、心里想着其他事情C、尽力了解对方的思想D、欣赏对方

考题 大学老师给小学生讲高等数学,小学生就不可能听得懂,这说明()A、个人的态度影响沟通B、知识范围限制了沟通的进行C、社会-文化系统是沟通的既定前提D、法律知识是沟通的保障

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考题 网点负责人应具备与其他网点负责人沟通的能力,具体技巧包括有().A、平时多做工作上的沟通B、主动帮助C、沟通中给对方留足面子D、沟通中要多倾听E、工作之外多联系

考题 ()是沟通存在的主要障碍。A、知识层次不一B、缺乏信任C、忽视倾听D、语言差异E、沟通载体工具

考题 多选题网点负责人应具备与其他网点负责人沟通的能力,具体技巧包括有().A平时多做工作上的沟通B主动帮助C沟通中给对方留足面子D沟通中要多倾听E工作之外多联系

考题 单选题在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是()。A 双眼注视对方B 全神贯注倾听C 倾听中特别注意对方的弦外音D 言语简单明确E 及时评论对方所谈内容

考题 单选题一个人总喜欢为自己的失败找借口,推卸责任,做事怕困难,胆量小,心理承受能力差,受不了一点打击,喜欢抱怨他人。这说明他()。A 智商低B 情商高C 智商高D 情商低

考题 单选题沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是()。A 沉默B 微笑C 抚摸D 倾听E 提问

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