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《傅雷家书》中大多为傅雷写给谁的书信？（）。

  • A、儿子傅聪
  • B、妻子朱梅馥
  • C、儿子傅敏
  • D、家中老人

参考答案

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考题 著名的《傅雷家书》是傅雷写给谁的书信( ) A、儿子B、女儿C、妻子D、父亲
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考题 教师围绕“小人物的悲惨命运”这一主题，组织学生开展阅读活动。下列作品适合选用的是（ ）。 A.老舍《骆驼祥子》 B.傅雷《傅雷家书》 C.埃德加 · 斯诺《红星照耀中国》 D.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
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考题 傅雷
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考题 书信是书面交际方式的一种。历史上著名的《傅雷家书》就是傅雷夫妇写给谁的书信集？（）A、傅聪B、傅钦C、傅敏D、傅雷
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考题 《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是？
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考题 《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征？表现了怎样的主题？
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考题 《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”，概括傅雷的性格特征。
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考题 《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是（）A、傅雷的翻译工作B、傅雷的三次发怒C、傅雷的撒手西归D、傅雷的人格价值
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考题 《纪念傅雷》的行文线索是（）A、傅雷的“三怒”B、作者和傅雷的交往过程C、作者的思绪D、时间的前后
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考题 《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了（）A、说明傅雷别号“怒庵”的来历B、说明傅雷具有儒家刚者的品德C、为其后“一怒而死”作铺垫D、揭示傅雷发怒的客观原因
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考题 《纪念傅雷》简述傅雷的三次“怒”以及“怒”的作用？
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考题 傅雷家书是给谁的？
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考题 单选题《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了（）A 说明傅雷别号“怒庵”的来历B 说明傅雷具有儒家刚者的品德C 为其后“一怒而死”作铺垫D 揭示傅雷发怒的客观原因
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考题 单选题《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是（）A 傅雷的翻译工作B 傅雷的三次发怒C 傅雷的撒手西归D 傅雷的人格价值
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考题 单选题《纪念傅雷》中贯穿作者回忆的中心线索是 ( )A 傅雷的翻译工作B 傅雷的三次发怒C 傅雷的撒手西归D 傅雷的人格价值
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考题 多选题书信是书面交际方式的一种。历史上著名的《傅雷家书》就是傅雷夫妇写给谁的书信集？（）A傅聪B傅钦C傅敏D傅雷
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考题 问答题《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征？表现了怎样的主题？
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考题 单选题《傅雷家书》中大多为傅雷写给谁的书信？（）。A 儿子傅聪B 妻子朱梅馥C 儿子傅敏D 家中老人
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考题 单选题导读《傅雷家书》时，教师引导学生思考：傅雷在家书中多次提到的艺术家“克里斯朵夫”是哪位作家创作出的？下列回答正确的一项是（）。A 司汤达B 罗曼•罗兰C 雨果D 巴尔扎克
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考题 单选题《纪念傅雷》的行文线索是（）A 傅雷的“三怒”B 作者和傅雷的交往过程C 作者的思绪D 时间的前后
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考题 问答题《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”，概括傅雷的性格特征。
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考题 判断题《傅雷家书》有幸在他生前得以出版。A 对B 错
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考题 问答题阅读《纪念傅雷》中的一段文字，回答问题： 我知道傅雷的性情刚直，如一团干柴烈火，他固不堪凌辱，一怒而死，这是可以理解的，我和他虽然几乎处处不同，但我还是尊敬他。在那一年，朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个，我也都一律尊敬。不过，朱梅馥的能同归于尽.这却是我想象不到的，伉俪之情，深到如此，恐怕是傅雷的感应。 (1)傅雷的性格特征是什么? (2)写傅雷妻子的同归于尽，对刻画傅雷的形象来说，是什么表现方法? (3)写出其中的一个比喻及其比喻意义。
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考题 问答题《纪念傅雷》简述傅雷的三次“怒”以及“怒”的作用？
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考题 问答题《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是？
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考题 单选题著名的《傅雷家书》是傅雷写给谁的书信（）A 儿子B 女儿C 妻子D 父亲
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考题 单选题《纪念傅雷》作者在写这篇文章时，正好时逢傅雷逝世 ( )A 三十周年B 二十周年C 四十周年D 十周年
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