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职业分类是以（）对主体所需要的知识、技术和技能为主要内涵的。
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考题
关于技术构成基本要素内涵与形态的理解，不正确的是：A.经验形态的技术要素，主要指经验、技能等主观性的技术要素
B.实体形态的技术要素，主要指以生产工具为标志的客观性技术要素
C.意识形态的技术要素，主要指以政策法规为表现的体制性技术要素
D.知识形态的技术要素，主要指以技术知识为象征的主体化技术要素
考题
职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。A、职业技术知识B、形成职业技能C、职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力D、发展职业能力
考题
知识经济时代，高技能人才所从事的职业已经不是单纯的操作，它包含了系统专业知识和技能，并具有了生产知识、创造知识的性质，已经与专业技术人才所从事的职业（）A、完全不同B、彻底分开C、逐步趋同
考题
判断题职业技能鉴定考试是以社会劳动者的职业技能为对象，以规定的职业标准为参照系统，通过相关知识和实际操作的考核作为综合手段，为劳动者持证上岗和用人单位就业准入提供资格认证的活动。A
对B
错
考题
单选题知识经济时代，高技能人才所从事的职业已经不是单纯的操作，它包含了系统专业知识和技能，并具有了生产知识、创造知识的性质，已经与专业技术人才所从事的职业（）A
完全不同B
彻底分开C
逐步趋同
考题
判断题职业教育培养目标的基本内涵主要涵盖受教育者获得：知识、技能、职业态度和行为能力。A
对B
错
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