考题
(79～80题共用题干)交谈是有计划、有目的的交流谈话。79．与病人交谈最重要的是A．内容切题B．提前预约C．合适的交谈环境D．做好交谈小结E．控制好交谈的方向
考题
外交谈判的特征有()
A.广义性.政治性B.官方性C.复杂性D.机密性
考题
以下不属于自发性交谈的特征是( )。
A有目的的B自发性C非正式的D不讲究技巧性
考题
交谈是有计划、有目的的交流谈话与病人交谈最重要的是
A.内容切题
B.提前预约
C.合适的交谈环境
D.做好交谈小结
E.控制好交谈的方向
考题
人们的（）特征就是表情特征。要了解表情在交谈中所起的作用，就必须要了解表情特征，并了解和掌握怎样观察表情特征。
考题
间接交谈是指交谈者（）的交谈，主要方式有电话交谈、书面交谈和网络交谈等。
考题
以下哪些特征是语录体的特征（）A、有一个完整的情节和场景B、只言片语的纪录C、篇幅较短D、辞约义丰E、以交谈的内容或名句警句为主
考题
访谈是为收集被访谈者心理特征和行为表现的一种（）的方法。A、交往性交谈B、情感性交流C、平等性交谈D、研究性交谈
考题
访谈是为收集被访谈者心理特征和行为表现的一种（）A、交往性交谈B、情感性交谈C、平等性交谈D、研究性交谈
考题
在与患者交谈的过程中护士应掌握哪些技巧（）A、先了解患者情况，以便对交谈有一定预想B、交谈前明确要交谈的目的C、提问时应简单明了D、对患者的交谈及时作出反应E、交谈将结束时，不要再提新的问题
考题
运用交谈法进行组织需求分析调查时，决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息，防止偏离中心的提纲。
考题
20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（）。A、有目的的交谈B、有结构的交谈C、有理论的交谈D、有价值的交谈
考题
交谈是有计划、有目的的交流谈话。与病人交谈下列内容，最重要的是（）。A、做好交谈小结B、内容切题C、合适的交谈环境D、提前预约E、控制好交谈的方向
考题
人际交往始自交谈.下列属于交谈的特征的是：（）A、真实自然B、双向沟通C、相互包容D、随机应变
考题
间接交谈有多种形式，（）交谈是其中最常使用、最重要的间接交谈形式。
考题
访谈是为收集被访谈者心理特征和行为表现而采用的一种（）A、交往性交谈B、情感性交流C、平等性交谈D、研究性交谈
考题
（）的主要特征是谈话双方需要双向沟通，双向交流。A、演讲B、交谈C、表演D、表达
考题
交谈的类型有（）。A、调查式交谈B、说服式交谈C、倾诉式交谈D、商讨式交谈E、辩论式交谈
考题
填空题间接交谈有多种形式，（）交谈是其中最常使用、最重要的间接交谈形式。
考题
填空题人们的（）特征就是表情特征。要了解表情在交谈中所起的作用，就必须要了解表情特征，并了解和掌握怎样观察表情特征。
考题
多选题人际交往始自交谈.下列属于交谈的特征的是：（）A真实自然B双向沟通C相互包容D随机应变
考题
填空题间接交谈是指交谈者（）的交谈，主要方式有电话交谈、书面交谈和网络交谈等。
考题
判断题运用交谈法进行组织需求分析调查时，决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息，防止偏离中心的提纲。A
对B
错
考题
单选题20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（）。A
有目的的交谈B
有结构的交谈C
有理论的交谈D
有价值的交谈
考题
多选题以下哪些特征是语录体的特征（）A有一个完整的情节和场景B只言片语的纪录C篇幅较短D辞约义丰E以交谈的内容或名句警句为主