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调动一个团队或个人的积极性离不开适当的（）。

  • A、奖励
  • B、激励
  • C、鼓励
  • D、惩罚

参考答案

更多 “调动一个团队或个人的积极性离不开适当的（）。A、奖励B、激励C、鼓励D、惩罚” 相关考题
考题 请教教师资格考试:调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。 调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。
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考题 调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。
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考题 某团队在技术研发方面取得了重大突破,这时该团队领导必须( ),团队成员才能保持不断创新。 A. 奖励做出突出贡献的个人B.鼓励并感谢团队中的每一个成员C.对团队中没有做出贡献的人员进行惩罚D.对每一位团队成员要求更加严厉
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考题 （）是从人的高级精神需要出发，调动人们积极性的一种激励方法。A、物质利益B、荣誉激励法C、物质奖励法D、精神激励法
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考题 合理的激励考核，要求在团队成长、成熟阶段，要（）。A、多规范B、建立制度C、严格约束D、多奖励E、少惩罚
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考题 某团队在技术研发方面取得了重大突破，这时该团队领导必须（），团队成员才能保持不断创新。A、奖励做出突出贡献的个人B、鼓励并感谢团队中的每一个成员C、对团队中没有做出贡献的人员进行惩罚D、对每一位团队成员要求更加严厉
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考题 根据“强化理论”，如欲激励一个人，通常：（）A、奖励和惩罚同样有效；B、奖励更为有效；C、惩罚更为有效；D、因人而异，不能一概而论。
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考题 关于激励，以下描述错误的是（）A、激励是目标导向性的B、激励是调动人的积极性C、激励仅是管理者的事D、激励可引导人出现有利于团队的行为
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考题 社会交换论的核心是（）。A、鼓励或期望得到鼓励B、奖励与惩罚C、奖励或期望得到奖励D、互利互惠
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考题 （）是指激发鼓励、调动人的热情和积极性。A、鼓励B、奖励C、激励
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考题 调动积极性的最好办法是从劳动力个人的需要与行为的关系的观点出发，进行恰当的（）A、鼓励B、激励C、勉励D、奖励
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考题 团队的激励大抵可以分为（）。A、奖励B、惩罚C、方针激励D、内在激励
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考题 单选题表彰和（）是员工努力或积极性最重要的基础。A 鼓励B 激励C 奖励D 福利好
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考题 单选题调动积极性的最好办法是从劳动力个人的需要与行为的关系的观点出发，进行恰当的（）A 鼓励B 激励C 勉励D 奖励
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考题 多选题团队激励的方法主要包括( )。A淘汰激励B竞争激励C个人发展激励D奖励激励E薪酬激励
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考题 单选题调动一个团队或个人的积极性离不开适当的（）。A 奖励B 激励C 鼓励D 惩罚
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考题 单选题根据“强化理论”，如欲激励一个人，通常：（）A 奖励和惩罚同样有效；B 奖励更为有效；C 惩罚更为有效；D 因人而异，不能一概而论。
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考题 单选题（）是指激发鼓励、调动人的热情和积极性。A 鼓励B 奖励C 激励
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考题 多选题团队的激励大抵可以分为（）。A奖励B惩罚C方针激励D内在激励
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考题 单选题（）是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A 自我激励B 家人鼓励C 外界激励D 领导奖励
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考题 单选题社会交换论的核心是（）。A 鼓励或期望得到鼓励B 奖励与惩罚C 奖励或期望得到奖励D 互利互惠
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