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对教职工队伍的管理程序应为（）。
- A、任用—规划—培养—评价
- B、评价—培养—规划—任用
- C、规划—任用—培养—评价
- D、培养—评价—任用—规划
参考答案
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考题
人员任用的正确程序为( )。A:考核评价、确认任职能力、任用和分配工作职责、工作调整
B:确认任职能力、任用和分配工作职责、考核评价、工作调整
C:考核评价、任用和分配工作职责、确认任职能力、工作调整
D:确认任职能力、考核评价、任用和分配工作职责、工作调整
考题
《深圳市中长期人才发展规划体制》“以岗位绩效考核为基础，建立健全业绩评价指标体系，进一步完善事业单位人员考核评价办法”是以下哪种创新机制的要求（）。A、人才选拔任用机制B、人才评价发现机制C、人才培养开发机制D、人才激励保障机制
考题
人力资源的合理开发与利用要求形成合理的运行程序。对教职工队伍的管理程序应为：（）。A、任用→规划→培养→评价B、评价→规划→培养→任用C、规划→任用→培养→评价D、培养→任用→规划→评价
考题
单选题人力资源的合理开发与利用要求形成合理的运行程序。对教职工队伍的管理程序应为：（）。A
任用→规划→培养→评价B
评价→规划→培养→任用C
规划→任用→培养→评价D
培养→任用→规划→评价
考题
单选题人员任用的正确程序为（ ）。A
考核评价、确认任职能力、任用和分配工作职责、工作调整B
确认任职能力、任用和分配工作职责、考核评价、工作调整C
考核评价、任用和分配工作职责、确认任职能力、工作调整D
确认任职能力、考核评价、任用和分配工作职责、工作调整
考题
多选题创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（）。A人才培养开发机制B人才评价发现机制C人才选拔任用机制D人才流动配置机制E人才激励保障机制
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