考题
赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段，即()．A．明了、联合、系统、想象B．明了、联想、系统、手段C．明了、联合、系统、方法D．清楚、明了、系统、方法
考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是（ ）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威
考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（ ）。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.洛克
D.杜威
考题
赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联合、系统和方法四阶段。A分析B综合C明了D统合
考题
赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和（）。A、复习B、实践C、方法D、拓展
考题
赫尔巴特所倡导的四阶段教学法除了有明了，还有（）A、联合B、接受C、系统D、方法
考题
赫尔巴特认为，学习和教学过程是一个统觉形成过程，这一过程依次包括（）四个阶段。A、方法，联合，系统，明了B、系统，方法，明了，联合C、联合，系统，方法，明了D、明了，联合，系统，方法
考题
赫尔巴特四段教学法的最后一步是（）A、系统B、联合C、方法D、明了
考题
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）。A、清楚（明了）B、识记C、联合D、系统E、方法
考题
赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。A、联想、明了、系统、方法。B、方法、明了、联想、系统。C、明了、联想、方法、系统。D、明了、联想、系统、方法。
考题
提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、斯宾塞D、裴斯泰洛齐
考题
提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威
考题
把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段，即四段教学法的心理学家是（）A、第斯多惠B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威
考题
赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。
考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威
考题
提出"明了，联合，系统，方法"为教学的四个步骤的教育家是（）A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、夸美纽斯
考题
单选题把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段，即四段教学法的心理学家是（）A
第斯多惠B
夸美纽斯C
赫尔巴特D
杜威
考题
单选题提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
洛克D
杜威
考题
单选题提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
斯宾塞D
裴斯泰洛齐
考题
多选题赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）。A清楚（明了）B识记C联合D系统E方法
考题
单选题赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联合、系统和方法四阶段。A
分析B
综合C
明了D
统合
考题
单选题赫尔巴特四段教学法的最后一步是（）A
系统B
联合C
方法D
明了
考题
单选题赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和（）。A
复习B
实践C
方法D
拓展
考题
单选题提出"明了，联合，系统，方法"为教学的四个步骤的教育家是（）A
洛克B
赫尔巴特C
卢梭D
夸美纽斯
考题
单选题赫尔巴特认为，学习和教学过程是一个统觉形成过程，这一过程依次包括（）四个阶段。A
方法，联合，系统，明了B
系统，方法，明了，联合C
联合，系统，方法，明了D
明了，联合，系统，方法
考题
多选题赫尔巴特所倡导的四阶段教学法为：（）、系统和方法。A明了B联合C接受D反省
考题
多选题赫尔巴特所倡导的四阶段教学法除了有明了，还有（）A联合B接受C系统D方法