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教师应如何培养中班幼儿的交往能力?

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考题 简述教师应如何培养学生的问题解决能力。
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考题 不属于美国保育学校培养目标的是()。A、培养幼儿自我认识能力B、培养幼儿的社会交往技能C、培养幼儿自我服务的技能D、发展幼儿的思维和语言
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考题 在教学中教师应如何培养学生独立思考问题的能力？
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考题 结合实际阐述教师应如何培养小学儿童的迁移能力?
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考题 如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
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考题 交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
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考题 如何培养幼儿能力？
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考题 中班幼儿社会性教育的重点应放在（）A、培养集体责任感方面B、解决同伴交往问题C、建立亲子依恋关系D、建立常规方面
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考题 “蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿（）能力。A、记忆B、辨别C、交往D、观察
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考题 中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是（）。A、完善游戏规则，增强幼儿规则意识B、增强游戏的集体性，培养良好的社会角色的良好品德与行为。C、养成幼儿爱惜玩具的好习惯，能游戏后归类整理玩具。D、发展交往能力和初步合作能力，学会协商、轮流、合作和友好地游戏。
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考题 教师应如何帮助幼儿提高听与说的能力？
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考题 小班游戏观察的重点在于幼儿使用游戏材料方面，中班的重点宜放在幼儿的冲突方面，大班的重点在于幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏以及幼儿如何交往、合作、分享、解决矛盾冲突。（）
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考题 中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。A、培养集体责任感B、解决同伴交往问题C、建立亲子依恋关系D、建立班级常规
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考题 教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和（）的能力。A、分析幼儿B、与幼儿交往C、评价与反思D、与幼儿游戏
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考题 如何评价幼儿的交往态度和交往能力?
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考题 中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。
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考题 单选题中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。A 培养集体责任感B 解决同伴交往问题C 建立亲子依恋关系D 建立班级常规
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考题 判断题中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。A 对B 错
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考题 单选题教师在组织幼儿观察蝌蚪的教学活动中，指导幼儿自己制作小蝌蚪的头饰，主要是为了（）。A 培养幼儿的行为习惯B 培养幼儿语言交往的能力C 培养幼儿良好的学习习惯D 培养幼儿初步的动手能力
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考题 问答题如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
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考题 多选题中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是（）。A完善游戏规则，增强幼儿规则意识B增强游戏的集体性，培养良好的社会角色的良好品德与行为。C养成幼儿爱惜玩具的好习惯，能游戏后归类整理玩具。D发展交往能力和初步合作能力，学会协商、轮流、合作和友好地游戏。
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考题 问答题教师应如何培养中班幼儿的交往能力?
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考题 单选题教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和（）的能力。A 分析幼儿B 与幼儿交往C 评价与反思D 与幼儿游戏
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考题 问答题幼儿园教师应如何在保教工作中培养学前儿童的能力。
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考题 单选题交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）A 小班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 学前班幼儿
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