考题
儒家思孟学派在__________中进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论。
考题
提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（ ）中。A、《礼记?中庸》B、《学记》C、《朱子全书?论学》D、《论语》
考题
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于( )。A．《孟子·尽心上》B．《论语·学而》C．《庄子·应帝王》D．《礼记·中庸》E．《诗经·国风》
考题
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”这句话强调的是( )A．学习过程B．教学方法C．学习结果D．教学原则
考题
把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（ ）
考题
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（ ）中提出的。A．《礼记?中庸》B．《学记》C．《朱子全书?论学》D．《论语》
考题
提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（）中。
A.《礼记·中庸》
B.《学记》
C.《朱子全书·论学》
D.《论语》
考题
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自 （）
考题
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（ ）。
A.《孟子尽心上》 B.《论语学而》C.《庄子应帝王》 D.《礼记中庸》
E.《诗经国风》
考题
《中庸》中将学习的过程概括为：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
考题
《礼记》中说：“博学之，（）。”A、审问之B、慎思之C、明辨之D、笃行之
考题
博学之，审问之，慎思之，明辨之，（）。（《中庸》）A、笃行之B、勤行之C、力行之
考题
（）关于学习的观点概括起来，成为学习过程的五个步骤：“博学之→审问之→慎思之→明辨之→笃行之”。A、朱熹B、老子C、孟子D、孔子
考题
《中庸》提出的学习的过程为（）A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之
考题
古人曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。针对道德修养而言，最重要的环节是（）A、博学之B、慎思之C、笃行之D、明辨之
考题
“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之
考题
在下列哪部著作中，提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”（）A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》
考题
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论是在（）中提出的。A、《礼记·中庸》B、《学记》C、《朱子全书·论学》D、《论语》
考题
单选题“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的观点，强调的是( )A
学习的兴趣B
学习的过程C
学习的要求D
学习努力的程度
考题
多选题《礼记》中说：“博学之，（）。”A审问之B慎思之C明辨之D笃行之
考题
判断题《中庸》中将学习的过程概括为：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。A
对B
错
考题
多选题《中庸》提出的学习的过程为（）A博学之B审问之C慎思之D明辨之E笃行之
考题
单选题古人曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。针对道德修养而言，最重要的环节是（）A
博学之B
慎思之C
笃行之D
明辨之
考题
单选题（）关于学习的观点概括起来，成为学习过程的五个步骤：“博学之→审问之→慎思之→明辨之→笃行之”。A
朱熹B
老子C
孟子D
孔子
考题
判断题把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。A
对B
错
考题
单选题“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论是在（）中提出的。A
《礼记·中庸》B
《学记》C
《朱子全书·论学》D
《论语》
考题
名词解释题博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。