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我国现阶段的教育目的提出,教育应培养()。
A.又红又专的社会主义新人
B.有社会主义觉悟,有文化的劳动者
C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D.德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
B.有社会主义觉悟,有文化的劳动者
C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D.德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
参考答案
参考解析
解析:我国现阶段教育目的的落脚点应该是培养社会主义事业的建设者和接班人,与此相符的应是D项。
更多 “我国现阶段的教育目的提出,教育应培养()。A.又红又专的社会主义新人 B.有社会主义觉悟,有文化的劳动者 C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 D.德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 ” 相关考题
考题
我国现阶段的教育目的提出,教育应培养()。A、又红又专的社会主义新人B、有社会主义觉悟有文化的劳动者C、有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"新人D、德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
关于我国现阶段的教育目的,以下阐述片面的有()。A、注重培养学生的创新精神与实践能力B、培养的人才应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律”C、培养社会主义事业的建设者和接班人D、现阶段的教育目的的可以概括为“四有、两爱、两精神”
考题
单选题对于教育目的的层次结构,以下说法错误的有()。A
教育目的分成国家教育目的与各级各类学校的培养目标两大类型B
教育目的是针对所有受教育者提出的,培养目标是针对特定教育对象提出的C
培养目标是由各级各类学校自己制定的D
教育目的与培养目标从根本上看是一组相同的概念
考题
单选题我国现阶段的教育目的提出,教育应培养()。A
又红又专的社会主义新人B
有社会主义觉悟有文化的劳动者C
有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人D
德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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