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单选题
下列选项中，适合作为《变废为宝》一课教学重点的是（ ）。
A
能够将废弃物进行分类
B
增强环保意识
C
利用废弃物进行创意造型活动
D
学会用废弃物制作玩具
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题下列选项中，适合作为《变废为宝》一课教学重点的是（ ）。A 能够将废弃物进行分类B 增强环保意识C 利用废弃物进行创意造型活动D 学会用废弃物制作玩具” 相关考题
考题
下列选项中，适合作为《现代艺术欣赏》一课教学难点的是（ ）。
A.理解杜尚的《泉》被视为艺术的原因
B.了解与现代艺术作品相关的轶闻趣事
C.认识现代艺术产生的时代背景
D.识记几幅现代艺术的代表作品
考题
下列选项中，适合作为《简捷地捕捉物象的方法——线描写生》一课的教学难点的是（ ）。
A．了解线描造型的特点
B．掌握观察物象的方法
C．欣赏优秀的线描作品
D．掌握写实性线描的表现方法
考题
吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为教学目标的是（ ）。
A.感受黑白撕贴画的艺术特点，了解黑白灰关系的基本处理方法
B.在撕撕、贴贴的过程中，认识、理解画面黑白灰的对比原理
C.运用形式美法则，快乐涂画，大胆描绘与表现
D.养成认真、细致、耐心的工作态度和行为习惯
考题
在教案设计中，把握教学重点和难点是非常重要的，下列关于教学难点的说法，错误的一项是（）。A、“根据硬件的外部特征和显示的参数完成一适合自己需要的电脑配置单”可作为本课时的教学难点B、教学难点一定是教学重点，但教学重点不一定是教学难点C、教学过程中应把教学重点放在重要位置D、有些教学难点如果对学生理解教学目标方面没有帮助时，是可以不讲的
考题
单选题下列选项中，适合作为《汉字与书法文化》一课教学难点的是（ ）。A
了解书法的发展简史B
了解主要书体的笔画和结构C
掌握主要书体的门类D
掌握不同书体的艺术性特征与审美品质，增加感性认识
考题
单选题下列选项中，适合作为《生活中的色彩搭配》一课教学重点的是（ ）。A
了解色彩搭配的所有具体形式B
体会配色给人带来的不同情感体验C
了解色彩搭配的发展史D
了解配色的基本规律，掌握三种常用的配色方法
考题
单选题下列选项中，适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是（ ）。A
掌握篆刻艺术的发展轨迹B
掌握篆刻线条的审美趣味C
掌握篆刻刀法的基本动作要领D
掌握篆书特点及印章结构
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