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美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括（ ）。

A.理解
B.应用
C.分析
D.综合
E.评价

参考答案

参考解析
解析：美国教育学家布卢姆（B．BIoom）提出了著名的“教育认知目标分类学”，把认知目标由低到高分为六个层次，各层次体现了不同的知识要求，六个知识测评层次是：1．记忆。2．理解。3．应用。4．分析。5．综合。6．评价。
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