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班级越大,情感纽带的力量就越强。 ()


参考答案

参考解析
解析:班级越大,情感纽带的力量就越弱。
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考题 调节器的比例度越大,则放大倍数(),调节作用就(),余差也()。 A、越小B、越弱C、越强D、越大

考题 班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素,班级越大,情感纽带的力量就越___________

考题 班级组织的特点()A、班级组织的目标是使所有学生获得发展B、班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动C、情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带D、师生交往的多面性E、班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动

考题 在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是( )。A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C.对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好

考题 班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( )。A.决定作用B.领导作用C.纽带和桥梁作用D.核心作用

考题 班级的规章制度、班级守则等,属于班集体构成要素中的( )。 A.共同的目标 B.一定的组织结构 C.共同生活的准则 D.一定的心理氛围与情感纽带

考题 一般而言,折射率(),反射比(),光泽()。A、越小,越小,越强B、越小,越大,越强C、越大,越小,越强D、越大,越大,越强

考题 影响尾流强度的主要因素有:()A、重量越大,速度越高,尾流越强B、重量越大,速度越低,尾流越强C、翼展越长,速度越低,尾流越强D、翼展越长,速度越大,尾流越强

考题 一般说来,产品的差别越大,企业的垄断力量也就越强。

考题 药物用量越大,作用越强,效果越好,疾病好的就快。

考题 班级集体越大,情感纽带的力量就越弱。

考题 在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()。A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好

考题 班级越大,情感纽带的力量就越强。

考题 班级个别教育的情感纽带是()。A、热爱学生,坦诚相待B、尊重学生,关心信任C、严格要求,民主公正D、鼓励表扬,正面教育

考题 在组织班级教育力量中,班主任发挥的作用是()。A、辅导作用B、纽带和桥梁作用C、领导作用D、支配作用

考题 班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。A、决定作用B、领导作用C、纽带和桥梁作用D、核心作用

考题 行业集中度数值越大,说明()。A、集中程度越大B、垄断力量越小C、垄断力量越强D、竞争程度越强E、竞争程度越弱

考题 pH值越大,酸性越强;pOH值越大,碱性越强。

考题 判断题药物用量越大,作用越强,效果越好,疾病好的就快。A 对B 错

考题 多选题行业集中度数值越大,说明()。A集中程度越大B垄断力量越小C垄断力量越强D竞争程度越强E竞争程度越弱

考题 单选题班级个别教育的情感纽带是()。A 热爱学生,坦诚相待B 尊重学生,关心信任C 严格要求,民主公正D 鼓励表扬,正面教育

考题 判断题班级越大,情感纽带的力量就越强。A 对B 错

考题 判断题班级集体越大,情感纽带的力量就越弱。A 对B 错

考题 单选题行业集中度数值越大,说明(  )。A 市场垄断力量越强,竞争程度越强B 市场垄断力量越弱,竞争程度越弱C 市场垄断力量越强,竞争程度越弱D 市场垄断力量越弱,竞争力量越强

考题 单选题班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()A 决定作用B 领导作用C 纽带和桥梁作用D 核心作用

考题 判断题一般说来,产品的差别越大,企业的垄断力量也就越强。A 对B 错

考题 单选题杆端的约束越强,压杆的临界力就()A 越小B 越大C 越不易确定

考题 单选题在组织班级教育力量中,班主任发挥的作用是()。A 辅导作用B 纽带和桥梁作用C 领导作用D 支配作用