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创新型人才和（）人才的特征要素应视为创新人才培养机制的出发点和落脚点。

  • A、技术型
  • B、工程型
  • C、应用型
  • D、体能型

参考答案

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考题 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中指出要加强创新型、应用型、研究型人才培养,实施知识更新工程、技能提升行动,壮大高水平工程师和高技能人才队伍。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,着重培养()人才。 A、创新型B、复合型C、应用型D、开拓型E、技术型
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考题 要加强( )人才培养,实施知识更新工程、技能提升行动,壮大高水平工程师和高技能人才队伍。 A、创新型B、研究型C、应用型D、技能型
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考题 加强创新型、()、技能型人才培养,实施知识更新工程、技能提升行动,壮大高水平工程师和高技能人才队伍。 A、应用型B、实用型C、适应型
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考题 本课程提到,目前,我国的专业设置和现在企业的现实需求脱节,()这些人才培养还比较少。 A、技术型B、应用型C、知识型D、创新型E、创业型
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考题 高校网络教育的培养目标为()。 A应用型人才B理论型人才C高科技人才D创新型人才
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考题 优化学科专业布局和人才培养机制，鼓励具备条件的普通本科高校向（）型转变。A、理论型B、应用型C、研究型D、学术型
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考题 创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征
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考题 应用型人才，包含工程型人才和（）人才两个层次。A、技术型B、技能型C、体能型D、建筑型
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考题 1916年美国教育家杜威率先提出了培养（）的学说。A、创造型人才B、工程型人才C、技术型人才D、应用型人才
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考题 提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的（）。A、高素质专门人才和拔尖创新人才B、高素质专门人才和应用型人才C、应用型人才和理论型人才D、拔尖创新人才和应用型人才
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考题 加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养，加大（）技术技能型人才培养比重。A、应用型B、复合型C、创新型
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考题 我国工程咨询业进一步发展在人才战略上将重点强调（　）。A、专业型、外向型、创新型的国际工程管理人才B、复合型、外向型、创新(开拓)型的国际工程管理人才C、专业型、国际型、创新型的国际工程管理人才D、复合型、国际型、创新型的国际工程管理人才
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考题 关于创新人才培养、使用和吸引机制，说法正确的是（）。A、破除人才流动障碍，健全人才顺畅流动机制B、创新人才评价机制C、改进人才培养机制，拓宽创新型人才培养渠道D、完善符合人才创新规律的科研经费管理方法
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考题 多选题关于创新人才培养、使用和吸引机制，说法正确的是（）。A破除人才流动障碍，健全人才顺畅流动机制B创新人才评价机制C改进人才培养机制，拓宽创新型人才培养渠道D完善符合人才创新规律的科研经费管理方法
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考题 多选题加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养，加大（）技术技能型人才培养比重。A应用型B复合型C创新型
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考题 单选题提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的（）。A 高素质专门人才和拔尖创新人才B 高素质专门人才和应用型人才C 应用型人才和理论型人才D 拔尖创新人才和应用型人才
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考题 单选题应用型人才，包含工程型人才和（）人才两个层次。A 技术型B 技能型C 体能型D 建筑型
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