考题
生成转换语法理论是先天决定论的代表,也是当前影响最大的语言获得理论,其提出者是()
A.皮亚杰B.阿尔波特C.斯金纳D.乔姆斯基
考题
认为强化是儿童获得语言的主要机制的心理学家是A、吉布森B、皮亚杰C、斯金纳D、斯腾E、巴甫洛夫
考题
语言获得的强化理论的代表人物是()。A：皮亚杰B：维果茨基C：乔姆斯基D：斯金纳
考题
模仿说认为儿童学习语言是对成人语言的临摹,其最早的提出者是()
A.皮亚杰B.阿尔波特C.斯金纳D.乔姆斯基
考题
____认为每个儿童都具有内部的语言能力,即“普遍的语法”。
A、乔姆斯基B、斯金纳C、班杜拉D、皮亚杰
考题
语言和言语的区别最早是由谁提出来的()。
A、皮亚杰B、素绪尔C、斯金纳D、乔姆斯基
考题
以()提出的条件反射学说为基础的语言获得理论认为,儿童语言的形成和发展,归根结底是条件联系系统的形成和发展。
A巴甫洛夫B乔姆斯基C班杜拉D斯金纳
考题
言语先天成熟理论的代表人物是（ ）。A．乔姆斯基B．皮亚杰C．斯金纳D．布鲁纳
考题
先天语言能力说的代表人物是( )。A.乔姆斯基
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.布鲁纳
考题
言语发展的先天成熟理论的代表人物是（ ）。
(A)斯金纳 （B)班杜拉 (C)皮亚杰 （D)乔姆斯基
考题
婴儿小美开始学说话了，妈妈相信小美有个“语言获得装置”来帮助学习，那么“语言获得装置”的提出者为( )A.巴甫洛夫
B.奥尔波特
C.乔姆斯基
D.皮亚杰
考题
在言语获得上，主张“强化说”有（ ）
A.乔姆斯基
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.班杜拉
考题
认为人类个体生而具有一个“语言获得装置”( LAD)的学者是
A.乔姆斯基( NoamChomsky)
B.斯金纳(Skinner)
C.班杜拉( Bandura)
D.莫克(Moerk)
考题
主张人类具有与生俱来的语言能力，提出人脑先天就具有一种能够对语言进行加工的装置，叫做“语言获得装置”的学者是（）A巴甫洛夫B斯金纳C皮亚杰D乔姆斯基
考题
认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是（）A、斯金纳B、乔姆斯基C、皮亚杰D、伍顿
考题
强化说的代表人物是（）。A、皮亚杰B、乔姆斯基C、斯金纳D、布鲁姆
考题
先天决定论主要是指（）的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。A、乔姆斯基B、斯金纳C、坎特D、皮亚杰
考题
（）认为语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。A、乔姆斯基B、斯金纳C、皮亚杰D、巴甫洛夫
考题
认知相互作用论的语言学习模式的代表人物是（）A、皮亚杰B、乔姆斯基C、斯金纳D、贝茨
考题
提出语言功能论的是（）。A、乔姆斯基B、斯金纳C、韩礼德D、皮亚杰
考题
单选题提出语言功能论的是（）。A
乔姆斯基B
斯金纳C
韩礼德D
皮亚杰
考题
单选题认为婴儿具有先天的语言获得装置（LAD）的心理学家是（）。A
乔姆斯基B
斯金纳C
皮亚杰D
巴甫洛夫
考题
单选题先天决定论主要是指（）的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。A
乔姆斯基B
斯金纳C
坎特D
皮亚杰
考题
单选题（）认为语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。A
乔姆斯基B
斯金纳C
皮亚杰D
巴甫洛夫
考题
多选题支持语言获得的后天学习论的研究者是（）A巴甫洛夫B乔姆斯基C班杜拉D斯金纳
考题
单选题主张人类具有与生俱来的语言能力，提出人脑先天就具有一种能够对语言进行加工的装置，叫做“语言获得装置”的学者是（）A
巴甫洛夫B
斯金纳C
皮亚杰D
乔姆斯基
考题
单选题认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是（）A
斯金纳B
乔姆斯基C
皮亚杰D
伍顿