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效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）
- A、电子表格
- B、概念图
- C、相关案例
- D、问题操作模型
参考答案
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考题
请教教师资格证考试:美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是()
美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是(A.基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求;使用输入输出设备的能力;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;利用技术工具解决问题的能力B.基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;技术作为解决问题与决策的工具C.基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求;使用信息工具获取远程信息的能力;技术作为交流的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为解决问题与决策的工具D.基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为研究的工具;评价电子信息资源的能力
考题
国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是()。
A.基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用输入输出设备的能力，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，利用技术工具解决问题的能力。B.基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，技术作为解决问题与决策的工具。C.基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用信息工具获取远程信息的能力，技术作为交流的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为解决问题与决策的工具。D.基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，技术作为提高学习效率的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为研究的工具，评价电子信息资源的能力。
考题
下列选项中，不属于机具设备管理的任务的是（ ）。A.及时、齐备地向施工班组提供优良、适用的工具，积极推广和采用先进工具，保证施工生产，提高劳动效率
B.采取有效的管理办法，加速工具的周转，延长工具使用寿命，最大限度地发挥工具效能
C.做好工具的收、发、保管和维护、维修工作
D.根据不同工具的特点建立相应的管理制度和办法加速周转，以较少的投入发挥尽可能大的效能
考题
机具设备管理的主要任务有（ ）A.及时、齐备地向施工班组提供优良、适用的工具，积极推广和采用先进工具，保证施工生产，提高劳动效率
B.采取有效的管理办法，加速工具的周转，延长工具使用寿命，最大限度地发挥工具效能
C.做好工具的收、发、保管和维护、维修工作
D.根据不同工具的特点建立相应的管理制度和办法加速周转，以较少的投入发挥尽可能大的效能
E.合理运用施工机具设备，提高企业经济效益
考题
施工现场的施工工具不仅品种多，而且用量大。建筑企业的工具消耗，一般约占工程造价的2%，因此，搞好工具管理，对提高企业经济效益也很重要。下列（）不属于工具管理的主要任务。A、及时、齐备地向施工班组提供优良、适用的工具B、推广和采用淘汰落后的工具，保证施工生产，提高劳动效率C、采取有效的管理办法，加速工具的周转，延长使用寿命，最大限度地发挥工具效能D、做好工具的收、发、保管和维护、维修工作
考题
（）不是工具管理的主要任务。A、及时、齐备地向施工班组提供优良、适用的工具，积极推广和采用先进工具，保证施工生产，提高劳动效率B、采取有效的管理办法，加速工具的周转，延长使用寿命，最大限度地发挥工具效能C、做好工具的收、发、保管和维护、维修工作D、工具管理主要包括储存管理、发放管理和使用管理等
考题
国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是（）。A、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用输入输出设备的能力，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，利用技术工具解决问题的能力。B、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，技术作为解决问题与决策的工具。C、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用信息工具获取远程信息的能力，技术作为交流的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为解决问题与决策的工具。D、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，技术作为提高学习效率的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为研究的工具，评价电子信息资源的能力。
考题
单选题效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A
电子表格B
概念图C
相关案例D
问题操作模型
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