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课程设计的任务有()。

  • A、教学进度的安排
  • B、培训教材的选择
  • C、课程形式的确定
  • D、教学目标的确定

参考答案

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考题 根据所承担的任务和产生的结果,可以将课程设计大致分为三个层次:()的课程设计,()的课程设计,()的课程设计。

考题 课程设计的学习者中心取向的内涵是什么?这种课程设计的主要特点有哪些?

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考题 课程设计的任务主要有两个:课程()的确定和课程()的确定。

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考题 多选题课程设计是整个教学活动的关键所在,具体要把握好()等关键点。A把握整体预算B把握课程设计的任务C把握培训评估标准D把握课程决策的依据E把握教学系统设计的要点

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考题 问答题培训课程设计的程序有哪些?

考题 填空题课程设计的任务主要有两个:课程()的确定和课程()的确定。

考题 填空题根据所承担的任务和产生的结果,可以将课程设计大致分为三个层次:()的课程设计,()的课程设计,()的课程设计。