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以下哪些措施可以提高倾听的效果:()

  • A、展示个性,坚持己见;
  • B、少言多听,尊重对方;
  • C、全神贯注,表示兴趣;
  • D、听清听懂,在下论断;
  • E、暗中回顾,整理思路。

参考答案

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考题 以下哪一种沟通技巧的运用可使对方感到被尊重和理解A.抚摸B.开放自我C.倾听D.核实所听内容

考题 倾听对方谈话应注意()A.全神贯注地听B.集中精力地听C.及时评论对方所谈的内容D.保持适当的距离E.双方位置平持,身体稍向病人前倾

考题 倾听的重要性表现在以下几个方面:() A.倾听可使你获得友谊和信任B.倾听能激发对方谈话的欲望C.倾听可以掩盖自身的弱点D.倾听可获取重要的信息E.善听才能善言

考题 关于倾听错误的是A.全神贯注地去听B.保持眼神接触C.距离以双方能看清对方表情为宜D.用心倾听可使病人感觉到护理人员对自己关心E.倾听就是单纯去听,而不要谈话

考题 人际交流中关于倾听的技巧不正确的是()。A.始终保持友好和礼貌 B.尽可能的多听留意听 C.可以边看对方的资料边听对方说话 D.不要轻易打断对方说话 E.不要急于表达自己的观点

考题 以下()选项属于有效倾听。A、听到了B、听清楚了C、多听少说D、听明白了

考题 良好的沟通从倾听开始,下列不属于倾听要领的是()A、表示兴趣B、适当点头C、保持眼神接触D、只听不问

考题 在倾听服务对象讲述时,要把握()技巧,确保可以听清事实、听出关联。A、用心听B、勤动笔C、保持沉默

考题 倾听就是能听懂对方的话。

考题 影响倾听的障碍主要有以下几种:()。A、判断性障碍B、精力不集中,或思路较对方慢C、受专业知识、语言水平等的限制D、环境的干扰形成听力障碍E、带有偏见的听

考题 在倾听技巧中,哪项做法不可取?()A、注意对方表情B、目光游移C、保持合适的距离D、全神贯注地听

考题 可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是下列哪一种( )A、核实所听内容B、不评论对方谈话C、开放自我D、抚摸E、倾听

考题 如何做到“听到说者想说的”?()A、专注B、认真地倾听对方谈话C、适时鼓励对方继续表达D、保持积极倾听的肢体语言E、对对方谈话内容表示强烈的兴趣

考题 交谈时要讲究聆听的艺术,()。A、选择一个安静舒适的环境进行交谈B、集中精力、全神贯注、耐心地听C、要少讲多听,尽量不打断对方D、注重听清对方谈话内容,不可过多考虑对方的谈话技巧、谈话表现

考题 以下对倾听描述正确的是()。A、全神贯注,倾心地听B、不随意打断和加入评论C、认真倾听,积极思考D、抓住会谈中的关键点

考题 倾听对方谈话应注意().A、全神贯注地听B、集中精力地听C、及时评论对方所谈的内容D、保持适当的距离E、双方位置平持,身体稍向病人前倾

考题 倾听的方式主要有()A、用一只耳朵去听B、全神贯注的倾听C、专心的倾听D、用心听E、随意的倾听

考题 为了获得更好的倾听效果,不仅要认真听对方说话,还要注意对方的身体语言。

考题 关于倾听技术,错误的做法是()A、认真、有兴趣地听B、不做价值评判C、不仅用耳,更要用心D、不做任何反应,以免干扰求助者E、不仅要听,而且要能听懂

考题 倾听是用心听尊重对方和懂得对方。

考题 单选题在倾听技巧中,哪项做法不可取?()A 注意对方表情B 目光游移C 保持合适的距离D 全神贯注地听

考题 多选题倾听对方谈话应注意().A全神贯注地听B集中精力地听C及时评论对方所谈的内容D保持适当的距离E双方位置平持,身体稍向病人前倾

考题 判断题倾听是用心听尊重对方和懂得对方。A 对B 错

考题 多选题如何做到“听到说者想说的”()A专注B认真地倾听对方谈话C适时鼓励对方继续表达D保持积极倾听的肢体语言E对对方谈话内容表示强烈的兴趣

考题 判断题倾听就是一言不发,默默地听对方讲话。A 对B 错

考题 多选题倾听的方式主要有()A用一只耳朵去听B全神贯注的倾听C专心的倾听D用心听E随意的倾听

考题 多选题交谈时要讲究聆听的艺术,()。A选择一个安静舒适的环境进行交谈B集中精力、全神贯注、耐心地听C要少讲多听,尽量不打断对方D注熏听清对方谈话内容,不可过多考虑对方的谈话技巧、谈话表现