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主体性班级管理的好处是()
- A、实现班级管理自动化
- B、有利于对学生进行责任感的教育
- C、培养学生的领导能力
- D、提高班级管理效益
- E、有利于班主任从事务圈里解脱出来
参考答案
更多 “主体性班级管理的好处是()A、实现班级管理自动化B、有利于对学生进行责任感的教育C、培养学生的领导能力D、提高班级管理效益E、有利于班主任从事务圈里解脱出来” 相关考题
考题
幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素,保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展,确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循( )。A.主体性原则
B.整体性原则
C.参与性原则
D.高效性原则
考题
单选题幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,()是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。A
高效性原则B
参与性原则C
整体性原则D
主体性原则
考题
单选题教师进行班级管理时,要求以最少的人力、物力和时间,尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展,使班级呈现积极向上的面貌,这符合幼儿园班级管理()。A
高效性原则B
参与性原则C
整体性原则D
主体性原则
考题
单选题幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素,保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展,确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循()。A
主体性原则B
整体性原则C
参与性原则D
高效性原则
考题
多选题主体性班级管理的好处是()。A实现班组管理自动化B有利于对学生进行责任感的教育C培养学生的领导能力D提高班级管理效益E有利于班主任从事务圈里解脱出来
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