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在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划性不周”属于（）原因

  • A、个人
  • B、外部
  • C、组织
  • D、管理

参考答案

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考题 在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划性不周”属于（ ）原因。A．个人B．外部C．组织D．管理
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考题 确认组织或员工工作绩效的不足和差距，查明产生的原因，制定并实施有针对性的改进计划和策略，不断提高企业员工竞争优势的过程就是( )．A．绩效管理B．绩效改进C．绩效面谈D．绩效反馈
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考题 工作绩效影响因素中个人原因包括（ ）。A.专业素质、技能水平偏低，工作缺少主动和积极性 B.工作计划性不周全，缺乏可行性 C.工作责任心不强，敷衍了事 D.对新技术、新工艺缺乏深入了解 E.对企业精神文化难以认同接受
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考题 (2017年5月)绩效管理中,提取和设定KPI的意义在于( )。 A.有利于被考评者明确工作的努力方向 B.有助于满足企业绩效管理的各种需要 C.有利于改善企业组织工作的氛围 D.找出绩效表现与期望之间的差距 E.有助于提高组织绩效和员工个人绩效
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考题 业绩效管理中,提取和设定KPI的意义在于( )。 A.有利于被考评者明确工作的努力方向 B.有助于满足企业绩效管理的各种需要 C.有利于改善企业组织工作的氛围 D.找出绩效表现与望之间的差距 E.有助于高组织绩效和员工个人绩效
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考题 ()是指确认组织或员工工作绩效的不足和差距，查明产生的原因，制定并实施有针对性的改进策略，不断提高企业员工竞争优势的过程。A:绩效改进 B:绩效发展 C:绩效评估 D:绩效访谈
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考题 在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划不周”属于（）原因A、个人B、外部C、组织D、管理
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考题 各级主管在剖析各种绩效差距的原因时，可借用（）的方式进行分析。A、因果分析图B、目标比较法C、水平比较法D、横向比较法
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考题 （）是绩效改进流程的第一步，其目的在于明确个人、部门和组织层面存在的绩效差距，并找出导致差距存在的原因，编制绩效分析报告。A、绩效分析B、绩效管理C、绩效辅导D、绩效评价
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考题 在分析绩效差距时，只有充分研究各种可能的影响因素，才能够抓住影响绩效的关键因素，从而更有效的对绩效进行管理，促进绩效水平的持续改进。
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考题 绩效分析法是通过绩效考核，对照实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（）A、产生差距的原因B、个人能力的差距C、组织绩效差距D、行为动机模式
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考题 绩效分析法是通过绩效考核，对实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（）。A、产生差距的原因B、个人能力的差距C、组织绩效的差距D、行为动机模式
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考题 企业绩效管理中，提取和设定关键绩效指标的意义在于（）。A、有利于被考评者有明确的努力方向B、找出现状与期望之间的差距C、为了满足企业绩效管理的各种需要D、为了提高组织和员工的绩效E、改善组织工作氛围
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考题 利用绩效分析方法分析培训对员工绩效的影响原因时，必须考虑的重点有（）。A、工作背景B、工作者C、结果反馈D、工作结果E、工作者行为
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考题 员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。A、知识差距B、技能差距C、个人绩效差距D、能力差距
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考题 绩效差距的产生可以由多个层面原因诱发，（）属于产生的原因。A、战略变革B、组织调整C、文化变革D、绩效要求
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考题 确认组织或员工工作绩效的不足和差距，查明产生的原因，制定并实施有针对性的改进计划和策略，不断提高企业员工竞争优势的过程就是（）。A、绩效管理B、绩效改进C、绩效面谈D、绩效反馈
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考题 业绩效管理中，提取和设定KPI的意义在于（）。A、有利于被考评者明确工作的努力方向B、有助于满足企业绩效管理的各种需要C、有利于改善企业组织工作的氛围D、找出绩效表现与望之间的差距E、有助于高组织绩效和员工个人绩效
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考题 单选题绩效分析法是通过绩效考核，对照实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（）A 产生差距的原因B 个人能力的差距C 组织绩效差距D 行为动机模式
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考题 单选题绩效分析法是通过绩效考核，对实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（）。A 产生差距的原因B 个人能力的差距C 组织绩效的差距D 行为动机模式
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考题 单选题（）是绩效改进流程的第一步，其目的在于明确个人、部门和组织层面存在的绩效差距，并找出导致差距存在的原因，编制绩效分析报告。A 绩效分析B 绩效管理C 绩效辅导D 绩效评价
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考题 单选题确认组织或员工工作绩效的不足和差距，查明产生的原因，制定并实施有针对性的改进计划和策略，不断提高企业员工竞争优势的过程就是（）。A 绩效管理B 绩效改进C 绩效面谈D 绩效反馈
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考题 单选题各级主管在剖析各种绩效差距的原因时，可借用（）的方式进行分析。A 因果分析图B 目标比较法C 水平比较法D 横向比较法
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考题 单选题在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划性不周”属于（）原因A 个人B 外部C 组织D 管理
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考题 单选题员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。A 知识差距B 技能差距C 个人绩效差距D 能力差距
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考题 多选题企业绩效管理中，提取和设定关键绩效指标的意义在于（）。A有利于被考评者有明确的努力方向B找出现状与期望之间的差距C为了满足企业绩效管理的各种需要D为了提高组织和员工的绩效E改善组织工作氛围
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考题 单选题在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划不周”属于（）原因A 个人B 外部C 组织D 管理
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