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单选题
各级主管在剖析各种绩效差距的原因时,可借用()的方式进行分析。
A

因果分析图

B

目标比较法

C

水平比较法

D

横向比较法


参考答案

参考解析
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考题 在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划性不周”属于( )原因。A.个人B.外部C.组织D.管理

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考题 以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( )。(A)绩效差距分析是一种全面分析方法(B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距(C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段(D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方

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考题 绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。A、产生差距的原因B、个人能力的差距C、组织绩效的差距D、行为动机模式

考题 员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的,这也是我们培训需求分析中要进行员工()分析的原因。A、知识差距B、技能差距C、个人绩效差距D、能力差距

考题 注疏的各种别名中,()的本意是剖析、分析。

考题 在人员分析技术中,最为关键的是()。A、绩效差距分析B、工作效率分析C、知识分析D、技能分析

考题 在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划性不周”属于()原因A、个人B、外部C、组织D、管理

考题 单选题绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()A 产生差距的原因B 个人能力的差距C 组织绩效差距D 行为动机模式

考题 单选题绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。A 产生差距的原因B 个人能力的差距C 组织绩效的差距D 行为动机模式

考题 单选题()是绩效改进流程的第一步,其目的在于明确个人、部门和组织层面存在的绩效差距,并找出导致差距存在的原因,编制绩效分析报告。A 绩效分析B 绩效管理C 绩效辅导D 绩效评价

考题 问答题如何运用绩效差距模型进行培训需求分析?

考题 单选题()提出,问题是理想绩效和实际绩效之间差距的一个指标。A 循环评估模型B 全面性任务分析模型C 绩效差距分析模型D 前瞻性培训需求分析模型

考题 单选题在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划不周”属于()原因A 个人B 外部C 组织D 管理

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