考题
询问证人及“走读式”谈话可能出现的安全问题主要有()。
A、谈话期间被谈话人自杀自残B、谈话期间被谈话人吃饭上卫生间C、谈话期间被谈话人突发疾病D、被谈话人离开谈话场所后自杀
考题
电视谈话类评论的主要形式有（）A.访谈式电视谈话B.讨论式电视谈话C.论坛式电视谈话D.现场参与式电视谈话E.漫谈式电视谈话
考题
下列不属于对罪犯个别教育方法的是（ ）。A．榜样示范法B．批判式谈话法C．接谈式谈话法D．疏导式谈话法
考题
商讨式谈话要求班主任应以()的态度、以商讨问题的方式，与个别学生谈话。A.尊重B.居高临下C.平等D.亲切
考题
对于提问中使用的封闭式问题，通常多适用于（）A、谈话开始时，为使谈话顺利进行B、谈话对方是少言寡语的人C、结束谈话前的总结D、快速的确认事实E、需要获得更多的信息时
考题
对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用（）谈话。A、循导式B、商讨式C、谈心式D、渐进式
考题
廉政谈话方式以（）为主。A、个别谈话B、集体谈话C、诫勉谈话D、任前谈话
考题
临床上患者有些问题，不知道怎样去做或不知道如何去做好，这时医生应采用（ ）A、“命令式”谈话B、“启发式”谈话C、“讨论式”谈话D、“疏导式”谈话E、“开放式”谈话
考题
班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是（）。A、谈心式谈话B、渐进式谈话C、循导式谈话D、点拨式谈话
考题
对于不善言谈有紧张心理的学生应采用（）谈话。A、启发式B、接近式C、鼓励式D、参照式
考题
电视谈话类评论的主要形式有（） A、访谈式电视谈话B、讨论式电视谈话C、论坛式电视谈话D、现场参与式电视谈话E、对谈式电视谈话
考题
（）主要用于自我防卫心理强的学生。A、商讨式谈话B、点拨式谈话C、突击式谈话D、批评式谈话
考题
以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。A、渐进式B、循导式C、商讨式D、谈心式
考题
适用于自我防卫心理强，不肯轻易认错，事后矢口否认或搪塞掩盖，或将错误转嫁他人的学生的谈话方式是（）A、商讨式谈话B、点拨式谈话C、突击式谈话D、渐进式谈话
考题
任职廉洁谈话可以采取（）的方式进行。A、个别谈话B、集体谈话C、个别谈话或集体谈话D、其他方式
考题
单选题以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。A
渐进式B
循导式C
商讨式D
谈心式
考题
多选题电视谈话类评论的主要形式有（）A访谈式电视谈话B讨论式电视谈话C论坛式电视谈话D现场参与式电视谈话E对谈式电视谈话
考题
单选题适用于自我防卫心理强，不肯轻易认错，事后矢口否认或搪塞掩盖，或将错误转嫁他人的学生的谈话方式是（）A
商讨式谈话B
点拨式谈话C
突击式谈话D
渐进式谈话
考题
单选题（）主要用于自我防卫心理强的学生。A
商讨式谈话B
点拨式谈话C
突击式谈话D
批评式谈话
考题
单选题对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用（）谈话。A
循导式B
商讨式C
谈心式D
渐进式
考题
单选题班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是（）。A
谈心式谈话B
渐进式谈话C
循导式谈话D
点拨式谈话
考题
单选题临床上患者有些问题，不知道怎样去做或不知道如何去做好，这时医生应采用（ ）A
“命令式”谈话B
“启发式”谈话C
“讨论式”谈话D
“疏导式”谈话E
“开放式”谈话
考题
单选题对不善言谈有紧张心理的学生应采用（）谈话。A
启发式B
接近式C
鼓励式D
参照式
考题
单选题任职廉洁谈话可以采取（）的方式进行。A
个别谈话B
集体谈话C
个别谈话或集体谈话D
其他方式
考题
单选题班主任因时、因地、因事而进行的，并主要适用于自我防卫心理强的学生的个别谈话方式是（）A
突击式谈话B
循异式谈话C
点拨式谈话D
谈心式谈话