考题
控制无关变量的方法主要有()。
A.消除法B.恒定法C.平衡法D.推进法
考题
对无关变量进行控制的最基本方法是()。
A、无关变量保持恒定B、无关变量的消除C、无关变量的维度D、无关变量的类别
考题
设置控制组的目的是A、使统计效应更容易显著B、将自变量对于因变量的效应分离出来C、使实验研究更为系统化D、观察自然条件下，心理状态或行为的改变E、控制无关的变量
考题
控制无关变量的方法很多,经典实验常采用的控制无关变量的方法有()。
A.消除法B.恒定法C.平衡法D.无关变量纳入法E.随机化法F.匹配法
考题
控制无关变量的方法主要有()。A、消除法B、恒定法C、平衡法D、忽略法
考题
只有消除了无关变量的影响或者尽可能控制无关变量的影响，才能揭示事物之间的真正因果关系。()
考题
实验研究中控制无关变量的方法有消除、平衡和()
考题
对照是实验所控制的手段之一，目的在于消除( )对实验结果的影响，增强实验结果的可信度。A.自变量B.因变量C.无关变量D.相关变量
考题
联系研究实际或阅读过的文献，谈谈无关变量的主要来源有哪些？如何控制无关变量带来的误差？
考题
控制无关变量的最主要、最理想、最基本的方法是（）。A、恒定法B、平衡法C、消除法D、预测法
考题
以下属于控制无关变量的方法有（）。A、预测法B、消除法C、恒定法D、平衡法
考题
实验设计就是确定、安排实验中变量结构（关系）的，基本表现是（）。A、操作自变量B、控制无关变量C、消除中间变量D、观测因变量
考题
单实验组效果差，故用控制组多因素做比较，这体现了无关变量（）的控制手段。A、随机化B、消除C、匹配D、增加变量
考题
不能控制无关变量的方法有（）A、随机抽样B、等组分配被试C、增加样本D、消除物理因素
考题
无关变量并不是与研究效果无关的量，而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制，而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。
考题
控制无关变量最彻底的方式是（）A、消除B、恒定C、均衡D、抵消
考题
对照是实验所控制的手段之一，目的在于消除（）对实验结果的影响，增强实验结果的可信度。A、自变量B、因变量C、无关变量D、相关变量
考题
控制无关变量最常用的方法有（）A、消除法B、恒定法C、平衡法D、统计控制法
考题
从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（）A、控制无关变量B、操纵自变量C、测量因变量D、消除无关变量
考题
多选题实验设计就是确定、安排实验中变量结构（关系）的，基本表现是（）A操作自变量B控制无关变量C消除中间变量D观测因变量
考题
单选题控制无关变量最彻底的方式是（）A
消除B
恒定C
均衡D
抵消
考题
单选题不能控制无关变量的方法有（）A
随机抽样B
等组分配被试C
增加样本D
消除物理因素
考题
判断题无关变量并不是与研究效果无关的量，而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制，而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。A
对B
错
考题
多选题从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（）A控制无关变量B操纵自变量C测量因变量D消除无关变量
考题
多选题控制无关变量最常用的方法有（）A消除法B恒定法C平衡法D统计控制法
考题
问答题联系研究实际或阅读过的文献，谈谈无关变量的主要来源有哪些？如何控制无关变量带来的误差？
考题
多选题单实验组效果差，故用控制组多因素做比较，这体现了无关变量（）的控制手段。A随机化B消除C匹配D增加变量
