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判断题
所谓开放性提问,是指在试图澄清事实真相,验证结论与推测,缩小讨论范围。
A

B


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考题 封闭式提问一般用于()。 (A)澄清事实真相 (B)叙述情绪反应 (C)剖析问题原因 (D)介绍事件背景

考题 封闭式提问一般用于( )。单选A. 澄清事实真相 B. 剖析问题原因 C. 叙述情绪反应 D. 介绍事情背景

考题 封闭式提问一般用于( )。单选A. 澄清事实真相 B. 叙述情绪反映 C. 剖析问题原因 D. 介绍事件背景

考题 心理咨询师多次使用封闭式提问,其目的可能包括(  )。A.展开讨论 B.说明观点 C.澄清事实 D.获取重点

考题 关于开放性问题的叙述哪些是正确的()A开放性问题一般是引出一段解释、说明或体会B你觉得是什么原因造成的?是开放性问题C你多大年纪?是开放性问题D这种问题对于澄清事实、缩小范围很有帮助。E开放性问题答案通常较简短

考题 处理突发事件要“就事论事”是指在明辨是非、弄清事实真相时,不扩大,也不缩小,完全尊重“事实真相”A对B错

考题 所谓开放性提问,是指在试图澄清事实真相,验证结论与推测,缩小讨论范围。A对B错

考题 对封闭式提问的作用理解有误的是()A纠正来访者的错误观念B使偏离的话题重新引回正题C缩小讨论范围D确认信息

考题 小型工装验证工作必须严格按照()标准中规定的验证目的、验证范围、验证依据、验证内容、验证结论进行。A、《工艺装备设计》B、《工艺装备验证》C、《工艺验证》D、《工艺装备检查周期》

考题 以问题为基础的教学法(PBL)的基本实施过程有()A、讨论与提出假设B、验证与得出结论C、选择与确定问题D、实践与寻求结果E、创设问题的意境

考题 需要进一步澄清事实、缩小讨论范围或集中探讨某些特定问题的时候,可以适当采用封闭式提问。

考题 所谓开放性提问,是指在试图澄清事实真相,验证结论与推测,缩小讨论范围。

考题 “你刚才说你会尽量满足我们的要求,是这样的吧?”这属于提问方法里的哪种?()A、开门见山提问法B、限制选择提问法C、协商讨论提问法D、澄清证实提问法

考题 孟德尔对遗传定律的探索经过了()A、分析—假设—实验—验证B、假设—实验—结论—验证C、实验—分析—假设—讨论D、实验—假设—验证—结论

考题 孟德尔对自由组合定律的探索经历了()A、分析→假设→实验→验证B、假设→实验→结论→验证C、实验→分析→假设→验证D、实验→假设→验证→讨论

考题 经常迫使对方说“是”的提问是属于()。A、一般性提问B、直接性提问C、诱导性提问D、澄清性提问

考题 处理突发事件要“就事论事”是指在明辨是非、弄清事实真相时,不扩大,也不缩小,完全尊重“事实真相”

考题 下列属于道德讨论中“引入提问”策略的是( )。A、升华性问题B、突出道德争端C、澄清与总结D、突出相邻阶段的论点

考题 下列属于道德讨论中“深入提问”策略的是( )。A、突出道德争端B、询问“为什么”的问题C、澄清与总结D、使情境复杂化

考题 以下属于道德讨论中深入提问的策略有()。A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化

考题 四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。

考题 判断题处理突发事件要“就事论事”是指在明辨是非、弄清事实真相时,不扩大,也不缩小,完全尊重“事实真相”A 对B 错

考题 单选题下列属于道德讨论中“深入提问”策略的是( )。A 突出道德争端B 询问“为什么”的问题C 澄清与总结D 使情境复杂化

考题 判断题需要进一步澄清事实、缩小讨论范围或集中探讨某些特定问题的时候,可以适当采用封闭式提问。A 对B 错

考题 单选题对封闭式提问的作用理解有误的是()A 纠正来访者的错误观念B 使偏离的话题重新引回正题C 缩小讨论范围D 确认信息

考题 判断题所谓开放性提问,是指在试图澄清事实真相,验证结论与推测,缩小讨论范围。A 对B 错

考题 单选题下列属于道德讨论中“引入提问”策略的是( )。A 升华性问题B 突出道德争端C 澄清与总结D 突出相邻阶段的论点

考题 判断题四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。A 对B 错