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衡量六西格玛项目的标准可以运用( )，即充分关注顾客满意和企业经营两个方面，从顾客、财务、企业内部过程和学习与增长四个层面来综合考虑问题。

A．平衡增长法策略

B．平衡记分卡策略

C．平均加权法策略

D．平均指数法策略

参考答案

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考题 平衡积分卡法从财务、内部流程、( )( )四个方面衡量绩效 A.顾客B服务C.组织行为D.组织学习
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考题 ()是指企业通过对顾客需求的估量和成本分析，选择一种能吸引顾客、实现市场营销组合的价格的策略。A. 价格策略B. 定价策略C. 折扣策略D. 销售策略
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考题 平衡记分卡从( )等方面对企业进行全面的测评。A.财务B.竞争C.顾客D.内部过程E.学习与创新
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考题 学习策略掌握的标志是（ ）。A．不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略B．会使用精细加工和组织策略等高级策略C．能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略D．可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性
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考题 平衡记分卡是从哪些维度来考察企业经营业绩的() A、财务B、顾客C、内部流程D、创新与学习E、公益慈善
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考题 ()是说产品(服务)从新创企业转移到顾客手中经过的途径或通道,可以做一幅图,描绘出从产品(服务)到顾客之间的“通道”,让投资者更直观地了解到顾客购买产品(服务)的全过程。 A.定价策略B.渠道策略C.产品策略D.促进策略
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考题 ()是指企业通过对顾客需求的估量和成本分析,选择一种能吸引顾客、实现市场营销组合的策略。 A.产品策略B.促销策略C.渠道策略D.价格策略
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考题 营销时,当顾客说“太贵了”,可以采用的策略口才包括:() A.平均法B.鼓励法C.比较法D.拆散法
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考题 衡量六西格玛项目的标准可以运用（ ），即充分关注顾客满意和企业经营两个方面，从顾客、财务、企业内部过程和学习与增长四个层面来综合考虑问题。 A.平衡增长法策略 B.平衡记分卡策略 C.平均加权法策略 D.平均指数法策略
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考题 在平衡记分卡的（　　），管理者确立了其业务单位将竞争的顾客和市场，以及业务单位在这些目标顾客和市场中的衡量指标。A.内部经营流程层面 B.学习与成长层面 C.顾客层面 D.财务层面
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考题 学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识，据此，我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。A.概念形成策略 B.概念图策略 C.概念同化策略 D.多重联系策略
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考题 股票投资策略按照投资风格划分，可分为（ ）。A.配置策略、成长性投资策略和平衡型投资策略 B.配置策略、选股策略和择时策略 C.市场中性策略、指数化策略、指数增强型策略以及绝对收益策略 D.价值型投资策略、成长性投资策略和平衡型投资策略
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考题 目前，程序化交易策略主要包括( )。 Ⅰ．数量化程序交易策略 Ⅱ．动态对冲策略 Ⅲ．指数套利策略Ⅳ．久期平均策略A.Ⅰ、Ⅲ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
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考题 （　　）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。A.反思策略 B.内省策略 C.元认知策略 D.监视策略
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考题 平衡记分卡从企业财务、顾客、内部业务过程和企业业绩四个方面进行评价。
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考题 平衡计分卡法是从（）四个方面衡量绩效的方法A、财务B、顾客C、内部业务过程D、学习与成长
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考题 平衡记分卡法（BSC）反映了（）方面的绩效A、财务层面B、顾客层面C、企业内部流程层面D、学习与成长层面E、工资、福利待遇层面
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考题 在平衡记分卡的（），管理者确立了其业务单位将竞争的顾客和市场，以及业务单位在这些目标顾客和市场中的衡量指标。A、内部经营流程层面B、学习与成长层面C、顾客层面D、财务层面
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考题 单选题在平衡记分卡的（），管理者确立了其业务单位将竞争的顾客和市场，以及业务单位在这些目标顾客和市场中的衡量指标。A 内部经营流程层面B 学习与成长层面C 顾客层面D 财务层面
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考题 单选题衡量六西格玛项目的标准可以运用(　　)，即充分关注顾客满意和企业经营两个方面，从顾客、财务、企业内部过程和学习与增长四个层面来综合考虑问题。A 平衡增长法策略B 平衡记分卡策略C 平均加权法策略D 平均指数法策略
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考题 多选题平衡计分卡法是从（）四个方面衡量绩效的方法A财务B顾客C内部业务过程D学习与成长
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