考题
教师的劳动特点包括()。A.示范性B.创造性C.复杂性D.广延性E.形象性F.连续性
考题
大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有()
A.独特性B.创新性C.自律性D.示范性
考题
教师劳动的特点不包括()。
A.复杂性、创造性、主体性B.连续性、广延性、示范性C.长期性、间接性D.主导性、创新性
考题
“大学生素质拓展计划”的形式独特,表现为()
A.时空广延性B.自主自律性C.生动实践性D.开放创新性E.典型示范性F.氛围感染性
考题
有人说，教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的( )A.复杂性和创造性
B.主体性和示范性
C.广延性和连续性
D.主体性和复杂性
考题
教师的教育机智充分表现了教师劳动的（ ）。
A.示范性 B.创造性
C.广延性 D.连续性
考题
有人说教师工作是一个“无底洞”，没有明显的时空界限，这反映了教师劳动的哪一个特点?（ ）A.复杂性和创造性
B.主体性和示范性
C.长期性和间接性
D.连续性和广延性
考题
“教学有法，而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是（）。A、复杂性B、示范性C、创造性D、广延性
考题
大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有（）A、 独特性B、 创新性C、 自律性D、 示范性
考题
教师的劳动具有（）等特点。A、对象的能动性B、劳动方式的示范性C、劳动手段的创造性D、劳动效果的隐含性E、劳动时空的广延性
考题
素质教育活动课程的基本性质与主要特点（）。A、自由B、自主C、随意性D、自主性、开放性、实践性
考题
有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的（）特点。A、复杂性和创造性B、主体性和示范性C、长期性和连续性D、间接性和广延性
考题
“十年树木，百年树人”说明教育具有（）A、创造性B、广延性C、长期性D、示范性
考题
社区教育管理的特点有（）。A、时空广延性B、立体开放性C、地缘整合性D、组织系统性
考题
综合实践活动的特点有综合性、实践性（）生成性、开放性。A、自主性B、创新性C、科学性D、实用性
考题
课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性
考题
教师劳动的特点不包括（）A、复杂性、创造性、主体性B、连续性、广延性、示范性C、长期性、间接性D、主导性、创新性
考题
爱因斯坦晚年认为，时空不过是物质伸张性和广延性的表现。
考题
单选题有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的（）特点。A
复杂性和创造性B
主体性和示范性C
长期性和连续性D
间接性和广延性
考题
问答题“大学生素质拓展计划”的基本内容是什么？
考题
单选题素质教育活动课程的基本性质与主要特点（）。A
自由B
自主C
随意性D
自主性、开放性、实践性
考题
单选题教师劳动的特点不包括（）A
复杂性、创造性、主体性B
连续性、广延性、示范性C
长期性、间接性D
主导性、创新性
考题
多选题“大学生素质拓展计划”的形式独特，表现为（）A时空广延性B自主自律性C生动实践性D开放创新性E典型示范性F氛围感染性
考题
单选题大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有（）A
独特性B
创新性C
自律性D
示范性
考题
多选题教师的劳动具有（）等特点。A对象的能动性B劳动方式的示范性C劳动手段的创造性D劳动效果的隐含性E劳动时空的广延性
考题
多选题社区教育管理的特点有（）。A时空广延性B立体开放性C地缘整合性D组织系统性