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根据埃里克森的社会性发展理论,获得勤奋感而克服自卑感的年龄是( )。

A.3~6岁
B.6~12岁
C.12~18岁
D.18~30岁

参考答案

参考解析
解析:学龄期的儿童主要任务是获得勤奋感,克服自卑感,此阶段儿童的年龄为6~12岁。
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考题 根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

考题 根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是( )。A.同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚感

考题 根据艾里克森的理论,童年期的主要发展任务包括()。多选A.获得自主感 B.获得勤奋感 C.克服自卑感 D.克服内疚感

考题 埃里克森认为童年期的……是( )A.获得勤奋感,克服自卑感 B.获得完善感,避免厌恶感 C.获得自主感,克服羞耻感 D.获得亲密感,避免孤独感

考题 根据埃里克森的心理学理论,小学一年级的学生主要处于个人发展的()阶段。A.获得基本信任感和克服基本不信任感 B.获得自主感而避免怀疑感与羞耻感 C.获得主动感而克服内疚感 D.获得勤奋感而避免自卑感

考题 根据埃里克森的心理社会发现理论,人处于青年期的特征是( )。 A.建立同一感和防止同一感混乱 B-获得勤奋感而克服自卑感 C.获得亲密感以避免孤独感 D.获得主动感和克服内疚感

考题 根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现是在()。 A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年早期

考题 根据埃里克森的社会心理发展理论,大学生的主要发展任务为( ) A.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现 B.建立同一感,防止同一感混乱,体验忠诚的实现 C.获得亲密感,避免孤独感,体验爱情的实现 D.获得创生感,避免停滞感,体验关怀的实现

考题 在埃里克森看来,婴儿后期(2~4岁)人格发展的主要任务是(  ) A.获得信任感,克服怀疑感 B.获得自主感,克服羞耻感 C.获得勤奋感,克服自卑感 D.获得主动感,克服内疚感

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的阶段是( )A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年早期

考题 按照埃里克森的观点,......任务是( )。A.形成角色同一性,防止角色混乱 B.获得自主感,克服羞耻感 C.获得亲密感,避免孤独感 D.获得勤奋感,克服自卑感

考题 在埃里克森的自我发展理论中,在青春期阶段的发展任务是()A获得自主感面避免羞怯感B获得勤奋感而避免自卑感C获得自我同一性而克服角色混乱D获得主动感而克服内疚感

考题 埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是()。A、获得自主感,克服羞怯和疑虑B、获得勤奋感,克服自卑感C、发展信任感,克服不信任感D、获得主动感和克服内疚感

考题 在埃里克森的自我发展理论中,在6-12岁阶段的发展任务是()A、获得自主感面避免羞怯感B、获得勤奋感而避免自卑感C、获得信任感而避免羞怯感D、获得主动感而克服内疚感

考题 艾里克森认为学龄期(7~12岁)的发展任务是()。A、发展信任感,克服不信任感B、获得自主感而克服羞怯和疑虑C、主动感和克服内疚感D、获得勤奋感而克服自卑感

考题 根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。A、学前期B、青年期C、学龄期D、成年早期

考题 根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )A、培养自主感,克服羞耻感B、培养主动感,克服内疚感C、培养勤奋感,克服自卑感D、培养自我同一性,克服角色混乱

考题 埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是()。A、发展信任感,克服不信任感B、获得自主感,克服羞怯和疑虑C、获得勤奋感,克服自卑感D、获得主动感和克服内疚感

考题 埃里克森认为成年中期发展的主要任务是(),体验着关怀的实现。A、获得勤奋感,克服自卑感B、建立同一感,防止角色混乱C、获得亲密感,避免孤独感D、获得创生感,避免停滞感

考题 单选题(2015广西)根据埃里克森的人格社会心理发展理论,获得勤奋感而克服自卑感的年龄是()。A 3~6岁B 6~12岁C 12~18岁D 18~30岁

考题 单选题根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是()。A 同一感和防止同一感混乱B 获得勤奋感而克服自卑感C 获得亲密感以避免孤独感D 获得主动感和克服内疚感

考题 单选题根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是( )。A 培养同一性,防止角色混乱B 获得勤奋感而克服自卑感C 获得亲密感以避免孤独感D 获得主动感和克服内疚感

考题 单选题埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是()。A 获得自主感,克服羞怯和疑虑B 获得勤奋感,克服自卑感C 发展信任感,克服不信任感D 获得主动感和克服内疚感

考题 单选题根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是( )A 获得同一性和防止同一感混乱B 获得勤奋感而克服自卑感C 获得亲密感以避免孤独感D 获得主动感和克服内疚感

考题 单选题根据艾里克森的人格发展理论,从2岁到4岁这一阶段的发展任务是()A 获得勤奋感而克服自卑感B 获得主动感和克服内疚感C 建立同一感和防止同一感混乱D 获得自主感而克服羞耻感

考题 单选题根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是(  )。A 学前期B 青年期C 学龄期D 成年早期

考题 单选题在埃里克森的自我发展理论中,在6-12岁阶段的发展任务是()A 获得自主感面避免羞怯感B 获得勤奋感而避免自卑感C 获得信任感而避免羞怯感D 获得主动感而克服内疚感