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是行为观察量表法的特点之一.

A.不能量化

B.难以比较员工业绩

C.不能区分员工行为重要程度

D.编制费时费力


参考答案

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考题 关键事件法的缺点是( ).A.关键事件的记录和观察费时费力B.能定量分析但不能定性分析C.不能区分工作行为的重要性程度D.很难使用该方法比较员工E.对人不对事,主观性太强

考题 关键事件法的缺点是( )。A.关键事件的记录和观察费时费力B.不能做定性分析C.不能做定量分析D.不能区分工作行为的重要性程度E.很难使用该方法比较员工

考题 关键事件法的缺点是()。A 关键事件的记录和观察费时费力B 不能做定性分析C 不能做定量分析D 不能区分工作行为的重要性程度E 很难使用该方法比较员工

考题 在使用关键事件法时,( )。A.考评者要纪录并观察员工工作中的关键事件B.关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C.考评的内容是员工的短期表现D.用来加以区分工作行为的重要程度

考题 关于关键事件法的叙述,正确的是() A. 关键事件的记录和观察省时省力B. 能做定量分析,但不能做定性分析C. 不区分工作行为的重要性程度D. 利用本方法容易反映出员工的差异

考题 在行为观察量表分析中,一些重要指标即使不能用来区分好的、不好的员工,也不能排除。() 此题为判断题(对,错)。

考题 _____克服了关键事件法不能量化、不可比、以及不能区分工作行为重要性的缺点,但是编制费时费力,而且完全从行为发生的频率来考评会使考评者和员工双方都忽略工作的意义和本质内容。 A行为锚定等级考评法B行为观察量表法C强迫分配法D排序法

考题 ( )是行为观察量表法的特点之一。A.不能量化B.难以比较员工业绩C.不能区分员工行为重要程度D.编制费时费力

考题 关键事件法的特点是( ).A.只能作定性分析B.属于行为导向型考评方法C.关键事件的记录省时省力D.难以比较员工在绩效上的差异E.不能区分工作行为的重要性程度

考题 ( )是通过指出员工表现各种行为的频率来评价员工的工作绩效。A.综合尺度量表法 B.行为观察量表法 C.等级择一法 D.行为锚定量表法

考题 “根据某一评价标准将每一员工逐一与其他员工比较,选出每次比较的优胜者,最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序”,这种绩效考核的方法是() A.配对比较法 B.强制分布法 C.关键事件法 D.行为观察量表法

考题 以下关于行为观察法,描述不正确的是()。 A.是在关键事件法基础上发展起来 B.与关键事件法大致接近 C.克服了关键事件法不能量化的缺点 D.编制量表费时费力

考题 行为观察法是在关键事件法的基础上发展起来的,与行为锚定等级评价法大体接近,只是在( )有所不同。A.量表的结构上 B.确定工作行为的水平上 C.确认员工某种行为出现的概率上 D.量化指标上

考题 下列关于行为观察法这一绩效考评方法的表述,正确的有( )。A.只能定性分析 B.不能量化 C.能区分行为重要性 D.费时费力 E.注重行为过程的结果

考题 评估者很容易向员工解释其优势与不足,同时明确改进方向的量表法是( )。A.行为锚定法 B.行为观察量表法 C.图尺度评价法 D.配对比较法

考题 关于绩效评价技术的说法,正确的是()。A.根据某项评价标准,将每位员工逐一与其他员工比较选出优胜者,最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序,这种绩效评价方法是配对比较法 B.列出评估指标,要求评估者在观察的基础上将员工的工作行为与评价标准进行对照,以判断该行为出现的频率或完成程度,这种绩效评价方法是交替排序法 C.将每项工作的特定行为用一张等级表从最积极的行为到最消极的行为)进行反映,评估者只需将员工的行为对号入座,这种绩效评价方法是行为观察量表法 D.采取“掐头去尾”和“逐级评价”的方法最终获得员工业绩排序,这种绩效评价方法是行为锚定法

考题 下列关于行为观察法的说法错误的是(  )。A.行为观察量表法克服了关键事件法不能量化的缺点 B.行为观察法与行为锚定等级评价法大体相近 C.需要首先确定工作行为处于何种水平上 D.发生率过高或者过低的工作行为不能选取作为评定项目

考题 (  )是行为观察量表评价法的特点之一。A.不能量化 B.难以比较员工业绩 C.不能区分员工行为重要程度 D.编制费时费力

考题 关键事件法的缺点不包括(  )。A.不能作定量分析 B.关键事件的记录和观察费时费力 C.不能具体区分工作行为的重要性程度 D.具有滞后性、短期性和表现性的特点

考题 ()是行为观察量表评价法的特点之一。A:不能量化 B:难以比较员工业绩 C:不能区分员工行为重要程度 D:编制费时费力

考题 下列关于行为观察法这一绩效考评方法表述正确的是(  )。A.只能定性分析 B.不能量化 C.能区分行为重要性 D.费时费力 E.注重行为过程的结果

考题 关键事件法的特点是()。A、只能作定性分析B、属于行为导向型考评方法C、关键事件的记录省时省力D、难以比较员工在绩效上的差异E、不能区分工作行为的重要性程度

考题 ()是行为观察量表法的特点之一。A、不能量化B、难以比较员工业绩C、不能区分员工行为重要程度D、编制费时费力

考题 ()克服了关键事件法不能量化、不可比,以及不能区分工作行为重要性的缺点。A、目标管理法B、行为锚定等级评价法C、行为观察法D、加权选择量表法

考题 单选题(  )是行为观察量表评价法的特点之一。A 不能量化B 难以比较员工业绩C 不能区分员工行为重要程度D 编制费时费力

考题 单选题()是行为观察量表法的特点之一。A 不能量化B 难以比较员工业绩C 不能区分员工行为重要程度D 编制费时费力

考题 多选题关键事件法的特点是()。A只能作定性分析B属于行为导向型考评方法C关键事件的记录省时省力D难以比较员工在绩效上的差异E不能区分工作行为的重要性程度

考题 单选题()克服了关键事件法不能量化、不可比,以及不能区分工作行为重要性的缺点。A 目标管理法B 行为锚定等级评价法C 行为观察法D 加权选择量表法