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确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。
A.平均点
B.最低点
C.最高点
D.共同点
参考答案
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考题
领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。A.大动作、精细动作、情绪和独自游戏B.大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C.认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D.认知、语言、社会行为培养和集体游戏
考题
在确定个别化活动教学计划起点时,通常定在()。A、当前婴儿基本动作能力水平的最高点上B、当前婴儿基本动作能力水平的最低点上C、当前婴儿基本动作能力水平的中点上D、当前婴儿基本动作能力水平的空白点上
考题
单选题在确定个别化活动教学计划起点时,通常定在()。A
当前婴儿基本动作能力水平的最高点上B
当前婴儿基本动作能力水平的最低点上C
当前婴儿基本动作能力水平的中点上D
当前婴儿基本动作能力水平的空白点上
考题
单选题经过测评,可以获得婴儿在各个领域能力发展的(),即教育训练的起点。A
最低点B
最高点C
平均点D
平均值
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