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一个管理者为了提高自己对下属的领导效果,应当

A.提高在下属中的威信与影响力

B.尽量升到更高的职位

C.增加对下属的物质刺激

D.采取严厉的惩罚措施


参考答案和解析
提高在下属中的威信与影响力
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考题 沟通是管理者激励下属,履行领导职责的基本途径。()

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考题 一个企业中的管理者为了提高自己对下属的领导效果,他应当()。A. 提高在下属中的威信性影响力B. 尽量升到更高的位置C. 采取严厉的惩罚措施D. 增加对下属的物质刺激,因为每个员工都是“经济人”

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考题 做一个好的管理者就是要努力提高自己的情商。

考题 绩效管理是每一层面管理者的重要职贵,下列有关这一说法不正确的是()。A、高层领导要考核中层管理者是否有能力B、中层管理者不仅要完成自己应履行的职责,还要关心下属C、直接主管或领导耍明白自己不仅是下属管理的主体,更应该是一个引导者D、作为一个主管只管结果就好,不必管过程

考题 协会干部若想提高自己的领导效果,应当()。A、提高自己的威信和影响力B、尽量提升自己的职位权力C、采取严厉的惩罚措施D、申请到更多地资金,增加对下属的物质激励

考题 作为下属,在与上司沟通时,以下心态不够正确的是()。A、上司能力不如自己,和上司沟通是为了指点上司B、上司对下属进行监管时,即使上司语言过火,方式简单,也是上司的一种组织行为C、下属应把上司当做自己的职场引路人D、下属应当为上司分担压力

考题 领导授权的目的有()。A、领导授权是为了更好地管理B、领导授权是为了提高下属的工作积极性C、领导者抓大事管理全局的需要D、领导者不愿承担责任的需要

考题 同行评价方法的优点是()A、领导对下属的工作表现和业绩了如指掌B、同工作小组成员对各自的业绩比较了解C、直接下属十分了解自己领导的管理效果D、护理人员可以对自己的工作进行反思E、领导有时会只强调业绩的某一方面

考题 领导评价方法的优点是:()A、领导对下属的工作表现和业绩了如指掌B、同工作小组成员对各自的业绩比较了解C、直接下属十分了解自己领导的管理效果D、护理人员可以对自己的工作进行反思E、领导有时会只强调业绩的某一方面

考题 一个管理者能够有效领导的直接下属的人数就是()A、管理层次B、扁平结构C、垂直结构D、管理幅度

考题 中层管理者一定要想办法迫使自己的下属进化,提升下属的工作能力和工作态度,从而:()。A、提升部门的整体工作业绩B、提高部门员工的素质C、提高部门绩效

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考题 一个企业中管理者为例提高自己对下属的领导效果,他应当()A、提高在下属中的威信性影响力B、尽量升到更高的职位C、采取严厉的惩罚措施D、增加对下属的物质刺激

考题 一个管理者直接有效领导与指挥下属的人数是可以无限增加的。

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考题 单选题管理幅度是指(  )。A 管理者直接领导下属的数量B 管理者领导的下属的总数量C 管理者领导的下属的管理层次数D 管理者间接领导下属的数量

考题 单选题有一种观点认为:一个繁忙的管理者不是一个好的管理者,这种看法应如何评价()。A 不对。管理者责任比下属大,应该比员工忙。B 不对。管理者既要管理下属,又要处理事务性工作,当然应该比较忙。C 对。管理者工作的重点应该是调动下属的积极性,而不是自己埋头工作。D 对。管理顾名思义就是管辖、梳理别人的工作,而不是自己做。

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