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大学生判断自己是否达到创业者的潜质,可以通过优劣势定性测评工具进行考评。


参考答案和解析
更多 “大学生判断自己是否达到创业者的潜质,可以通过优劣势定性测评工具进行考评。” 相关考题
考题 在人员素质测评中,被测评者根据在测评开始对被测评者行程的第一印象进行轻易判断,甚至进行定性地下结论,并在后来的测评过程中不自觉地寻找支持自己,这指的是() A、情绪效应B、光环效应C、首因效应D、测评思维习惯

考题 员工评议法,就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况的方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 测评为考评提供起点与背景;考评为测评提供实证与补充。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对员工潜力的考评,既可以求助于专业咨询机构进行测评,也通过直接上级主观性评价来考评。() 此题为判断题(对,错)。

考题 每个人都有成为创业者的潜质。() 此题为判断题(对,错)。

考题 预测能力结构,依据优劣势分析进行合理的工作安排是指()。 A、公文筐测试B、小组讨论C、管理逻辑推理能力测评D、多项能力测评

考题 一个测评工具的信度系数达到()时,表明该测评工具达到接受水平。A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.8

考题 所谓()是指被测者为达到测评目标自己对自己进行测评的一种测评方法。A、自我测评方式B、他人测评方式C、直接测评方式D、间接测评方式

考题 判断一个测评工具是否科学有效,不应看它是不是一个软件,而应检查它的设计是否合理,各种测评质量指标是否达到,以及实际上是否有效果。

考题 所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法。

考题 员工评议法,就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况的方法。()

考题 “通过员工评议、民意测评等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况”的方法是()。A、目标考评法B、员工评议法C、项目评议法D、权变评议法

考题 下列哪一项不是判断一个测评工具是否科学有效的依据?()A、实际上是否有效果B、检查它的设计是否合理C、看它是不是一个软件D、各种测评质量指标是否达到

考题 组织对测评与选拔的结果进行跟踪时,在多次测评项目中可以尝试采用不同的测评工具。

考题 岗位考评中的体力强度、有效工时利用率、人员考评中的产品数量、产值等可以通过测评指标()方式测评。A、短语式B、测定式C、测评式D、评定式

考题 心理素质和潜质的测评包括()A、价值测评B、职业兴趣测评C、智商和情商测评D、需要测评E、自信度测评

考题 属于学习层评估的基本内容和要求的是()。A、了解是否感到培训项目开设有意义B、通过绩效测评衡量学员学习后的技能水平C、对评估工具表填写进行说明D、调查学员思想意识变化是否已达到了理想状态

考题 一个测评工具的信度系数达到()时,表明该测评工具达到接受水平。A、0.5B、0.6C、0.7D、0.8

考题 帮助创业者达到事业成功的最佳工具是()。

考题 判断题员工评议法,就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况的方法。()A 对B 错

考题 判断题区分度是反映测评工具区分应试人能力水平高低的指标,区分度对标准参照考试测评来讲意义不大,因为标准参照考试只要求检查被试是否达到规定目标。A 对B 错

考题 单选题岗位考评中的体力强度、有效工时利用率、人员考评中的产品数量、产值等可以通过测评指标()方式测评。A 短语式B 测定式C 测评式D 评定式

考题 单选题属于学习层评估的基本内容和要求的是()。A 了解是否感到培训项目开设有意义B 通过绩效测评衡量学员学习后的技能水平C 对评估工具表填写进行说明D 调查学员思想意识变化是否已达到了理想状态

考题 判断题判断一个测评工具是否科学有效,不应看它是不是一个软件,而应检查它的设计是否合理,各种测评质量指标是否达到,以及实际上是否有效果。A 对B 错

考题 单选题下列哪一项不是判断一个测评工具是否科学有效的依据?()A 实际上是否有效果B 检查它的设计是否合理C 看它是不是一个软件D 各种测评质量指标是否达到

考题 判断题所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法。A 对B 错

考题 判断题组织对测评与选拔的结果进行跟踪时,在多次测评项目中可以尝试采用不同的测评工具。A 对B 错

考题 多选题心理素质和潜质的测评包括()A价值测评B职业兴趣测评C智商和情商测评D需要测评E自信度测评