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25、教育的主要作用不在于提高人的认知水平，而是对具有不同能力的人进行筛选
参考答案和解析
D
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考题
德育认知模式具有哪些特征？【参考解析】：德育认知模式的特征有：(1)人的本质是理性的，因此，必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；(2)必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此，人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；(3)注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。
考题
下列关于教育评价的说法正确的是()
A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B、教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。C、.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
考题
有关皮亚杰的认知发展理论说法正确的是:()
A、在不同的发展阶段，儿童的认知具有不同的质的特点;B、阶段间的顺序不能改变的，任何个体都将按照固定的次序经历相同的发展阶段。C、各阶段之间并非跳跃性的改变，而是连续中呈现出阶段性的特征;D、在同一发展阶段内，各种认知能力的发展水平是平衡的，即在不同的方面，儿童所表现出的能力是和谐的、水平相当的;
考题
下列关于风险认知度的描述.说法正确的是（ ）
Ⅰ.反映的是客户对风险的主观评价
Ⅱ.人们对风险的认知度往往取决于他的知识水平和生活经脸
Ⅲ.不同的人对同一风险的认知度是不同的
Ⅳ.不同的人对同一风险的认知度是相同的A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
C.Ⅰ.Ⅱ
D.Ⅱ.Ⅳ
考题
物流活动最大的作用，并不在于为企业节约了消耗，降低了成本或增加了利润，而是在于提高企业对用户的服务水平进而提高了企业的竞争能力。这是以下哪个学说的主要观点（）。A、利润中心说B、成本中心说C、服务中心说D、战略中心说
考题
多选题下列关于教育评价的说法正确的是（）A教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。C教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
考题
单选题物流活动最大的作用，并不在于为企业节约了消耗，降低了成本或增加了利润，而是在于提高企业对用户的服务水平进而提高了企业的竞争能力。这是以下哪个学说的主要观点（）。A
利润中心说B
成本中心说C
服务中心说D
战略中心说
考题
判断题认为教育只是反映能力但不提高人的劳动能力的观点属于筛选假设理论。A
对B
错
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