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【单选题】病人可以听懂别人说话，自已也会讲话，看懂文字，手的功能正常，但不会书写，其语言中枢损伤部位主要在（）

A．额中回后部

B．中央前回底部之前

C．中央后回3-1-2区

D．颞上回后部

E．角回

参考答案和解析
A
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考题 大脑皮质颞上回后部损伤后造成了感觉性失语症,对其语词表达特征叙述,下列哪项错误?() A、可以讲话B、可以书写C、看懂文字C、听不懂别人说话E、听不见别人讲话
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考题 病人可以听懂别人说话,自己会讲话,看懂文字,手的功能正常,但不会书写,其语言中枢损伤部位主要在() A、额中回后部B、中央前回底部之前C、中央后回3-l-2区D、颞上问后部E、角回
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考题 病人可以听懂别人说话,自已也会讲话,看懂文字,手的功能正常,但不会书写。其语言中枢损伤部位主要在() A、额中回后部B、中央前回底部之前C、中央后回3-1-2区D、颞上回后部E、角回
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考题 运动性失语症的表现是A．能听懂别人讲话，但自己说很费力B．不能听懂别人讲话，自己也不能说出C．自己能说话，但不能理解别人说话D．能看懂文字符号，但读不出声音E．一般能说话，但说不出物品名称
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考题 大脑皮层颞上回后部损伤后造成了感觉性失语症，对其语词表达特征叙述，错误的是 A.可以讲话 B.可以书写 C.看懂文字 D.听不见别人讲话
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考题 病人不会说话，但可以看懂文字和听懂别人的谈话，且发音器官功能正常，其语言中枢的损伤部位在 A.Wemicke区 B. Broca区 C.额中回后部 D.颞上回后部
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考题 病人发生运动失语症，表现为能看懂文字，听懂别人谈话，但自己不会说话，不能用语词来表达自己的思想，而与发声有关的肌肉并不麻痹。这说明下列哪个语言相关脑区损伤A.额中回后部 B.Wernicke区 C.颞上回后部 D.Broca区 E.角回
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考题 某脑外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的（　　）。A．运动语言中枢 B．听觉语言中枢 C．视觉语言中枢 D．感觉语言中枢
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考题 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（）A、大脑皮层W区B、大脑皮层S区C、大脑皮层H区D、大脑皮层V区
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考题 失写症表现为（）A、能听懂别人谈话B、能看懂文字C、自己能讲话D、自己不能书写E、以上都正确
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考题 病人虽然能听到别人说话，但不能理解讲话的意思，自己讲的话也同样不能理解，这是因为病人的哪个部位受损（）。A、运动性语言中枢B、书写中枢C、听觉性语言中枢D、视觉性语言中枢
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考题 婴幼儿在（）的基础上才开始说话的。A、听懂语音B、听懂别人的说话C、看懂别人表情D、看懂别人的手势
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考题 某脑外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的（）A、运动语言中枢B、听觉语言中枢C、视觉语言中枢D、感觉语言中枢
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考题 某一外伤病人，可以书写、可听懂别人的谈话，能看懂文字的含义，但是不会讲话。该病人受损的中枢是（）A、视觉性语言中枢B、书写性语言中枢C、听觉性语言中枢D、运动性语言中枢
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考题 一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报。其受伤的中枢是（）A、W区B、S区C、H区D、V区
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考题 某人可以讲话、书写、听懂别人谈话，但看不懂文字含义，出现失读症，这表明他的大脑受到损伤，损伤的区域是（）A、视觉性语言中枢B、听觉性语言中枢C、书写性语言中枢D、运动性语言中枢
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考题 请回答下列有关人体生命活动调节的问题：人类的语言功能与大脑皮层的言语区有关，当皮层中央前回底部之前受到损丧，病人能够看懂文字和听懂别人的谈话，但不会讲话，这种情况叫（）。
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考题 某外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，那么受损的是（）A、运动性语言中枢S区B、听觉性语言中枢H区C、视觉性语言中枢V区D、书写语言中枢W区
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考题 病人可以听懂别人说话，自已也会讲话，看懂文字，手的功能正常，但不会书写。其语言中枢损伤部位主要在（）。A、额中回后部B、中央前回底部之前C、中央后回3-1-2区D、颞上回后部
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考题 大脑皮层受损后，表现为可以讲话及书写，也能看懂文字，但听不懂别人的讲话这一病理现象，属于（）A、运动性失语症B、感觉性失语症C、失写症D、失读症
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考题 病人发生运动失语症，表现为能看懂文字，听懂别人谈话，但自己不会说话，不能用语词来表达自己的思想，而与发声有关的肌肉并不麻痹。这说明下列哪个语言相关脑区损伤（）A、额中回后部B、Wernicke区C、颞上回后部D、Broca区E、角回
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考题 单选题某脑外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的（）。A 运动语言中枢B 听觉语言中枢C 视觉语言中枢D 感觉语言中枢
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考题 单选题大脑皮层受损后，表现为可以讲话及书写，也能看懂文字，但听不懂别人的讲话这一病理现象，属于（）A 运动性失语症B 感觉性失语症C 失写症D 失读症
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考题 单选题失写症表现为（）A 能听懂别人谈话B 能看懂文字C 自己能讲话D 自己不能书写E 以上都正确
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考题 单选题婴幼儿在（）的基础上才开始说话的。A 听懂语音B 听懂别人的说话C 看懂别人表情D 看懂别人的手势
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考题 单选题病人可以听懂别人说话，自已也会讲话，看懂文字，手的功能正常，但不会书写。其语言中枢损伤部位主要在（）。A 额中回后部B 中央前回底部之前C 中央后回3-1-2区D 颞上回后部
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考题 单选题病人发生运动失语症，表现为能看懂文字，听懂别人谈话，但自己不会说话，不能用语词来表达自己的思想，而与发声有关的肌肉并不麻痹。这说明下列哪个语言相关脑区损伤（）A 额中回后部B Wernicke区C 颞上回后部D Broca区E 角回
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考题 单选题病人虽然能听到别人说话，但不能理解讲话的意思，自己讲的话也同样不能理解，这是因为病人的哪个部位受损（）。A 运动性语言中枢B 书写中枢C 听觉性语言中枢D 视觉性语言中枢
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