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做凤凰点头的动作时,整个身体的体态要模仿凤凰的体态。


参考答案和解析
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考题 “凤凰三点头”的动作即手提水壶高冲低斟反复三次,寓意是向客人()以示欢迎。 A、三点头B、三鞠躬C、三叩首D、三道谢

考题 大动作训练时要随时用()和语言与婴儿进行沟通。A、表情B、手势C、体态语D、音乐

考题 信息服务时药师应注意的正确技巧是A.目光游动不定B.站立时摇晃C.坐着时翘腿D.身体后倾E.保持适宜体态,如微笑和点头

考题 安溪乌龙茶艺的“悬壶高冲”意指凤凰三点头。

考题 非语言沟通是指通过身体动作体态,语气语调空间距离等方式交流信息,进行沟通的过程。

考题 龙井茶艺的“凤凰三点头”是寓意向嘉宾再三赞其茶质。

考题 点头表示同意,摇头表示反对,这是人类普遍相同的体态语言。

考题 以下不属于态势语言的别称的是()A、身体语言B、肢体语言C、体态语言D、动作语言

考题 体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语,主要包括站姿和坐姿。

考题 十二律是模仿谁的声音而发明的()A、鹦鹉B、凤凰C、鸳鸯D、鸬鹚

考题 仪态,又称“体态”,是指人的身体姿态和()。

考题 形体训练也是可以针对身体的某一个部位,某一块肌肉进行锻炼,对体态的某一个动作进行纠正,以达到强化体态和体形的效果。

考题 形体训练也是可以针对身体的某一个部位,()进行锻炼,对体态的某一个动作进行纠正,以达到强化体态和体形的效果。

考题 凤凰水仙中品质最好的是()。A、凤凰单枞B、凤凰浪菜C、凤凰水仙D、色钟

考题 沟通中开放友好的身体语言包括()。A、手势、动作、体态B、语调、语速、用词C、服饰、服装、体态D、表情、态度、动作

考题 无声沟通可以分为()A、表情沟通和体态沟通B、表情沟通、手势沟通和体态沟通C、表情沟通和动作沟通D、表情沟通、动作沟通和体态沟通

考题 形体美是指人外在的()所表现出来的美。A、体态姿势B、体态动作C、身体轮廓D、身体姿态

考题 体态语言是通过人的动作,体态等表现出来的()语言。A、非自然B、自然C、逻辑D、非逻辑

考题 单选题在上课时老师要求学生把身体作为乐器,把听到的音乐再现出来,通过身体动作,体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》,并在原地做动作,拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。以上做法运用了()教学方法。A 奥尔夫“体态律动”B 奥尔夫“节奏练习”C 达尔克罗兹“体态律动”D 达尔克罗兹“即兴创作”

考题 填空题形体训练也是可以针对身体的某一个部位,()进行锻炼,对体态的某一个动作进行纠正,以达到强化体态和体形的效果。

考题 单选题沟通中开放友好的身体语言包括()。A 手势、动作、体态B 语调、语速、用词C 服饰、服装、体态D 表情、态度、动作

考题 单选题以下不属于态势语言的别称的是()A 身体语言B 肢体语言C 体态语言D 动作语言

考题 单选题大动作训练时要随时用()和语言与婴儿进行沟通。A 表情B 手势C 体态语D 音乐

考题 判断题点头表示同意,摇头表示反对,这是人类普遍相同的体态语言。A 对B 错

考题 判断题形体训练也是可以针对身体的某一个部位,某一块肌肉进行锻炼,对体态的某一个动作进行纠正,以达到强化体态和体形的效果。A 对B 错

考题 单选题信息服务时药师应注意的正确技巧是(  )。A 目光游动不定B 站立时摇晃C 坐着时翘腿D 身体后倾E 保持适宜体态,如微笑和点头

考题 多选题导游语言的艺术处理包括( )。A适中、优美的语言B适宜的语言节奏C得体的互动交流D必要的体态动作E夸张的体态动作