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区域活动中,幼儿可以自由地________、实验、创造或________、探索,开展个别活动或是和同伴合作开展集体活动。(答案用中文分号分开)


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考题 游戏活动空间的安排通常分为中心式和区隔式。这两种空间的安排对幼儿的游戏有着不同的影响:中心式,便于幼儿开展();区隔式.根据游戏活动的不同类别,用矮柜或屏风分隔成若干个区域,这样的空间便于幼儿开展多种组群的合作性游戏,以及通过操作进行的探索性游戏,区隔式空间还会使幼儿游戏的空间密度和社会密度处在变化中。 A、集体性规则游戏B、象征游戏C、平行游戏D、大动作游戏E、规则游戏

考题 幼儿饲养小动物、栽培植物和探索自然科学现象以及开展益智游戏的活动区域是科学探索区。() 此题为判断题(对,错)。

考题 联系实际说明如何开展3一6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动。要求:(l)简述开展3一6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动相关内容;(2)联系实际说明如何开展家园合作活动并提出自己的看法或建议。

考题 幼儿区域活动是________探索活动。

考题 根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()A个别活动、集体活动、小组活动B集体活动、小组活动、个别活动C集体活动、个别活动、小组活动D个别活动、小组活动、集体活动

考题 为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会,同时更容易让幼儿主动积极地操作材料,并可按自己的速度和方式去做所要求做的事的教学方式是()。A、集体教学活动B、小组教学活动C、个别化教学活动D、混龄教学活动

考题 下列哪种教学组织形式更容易让幼儿主动积极地操作材料,和同伴、教师谈论或交谈,并可以使幼儿按自己的速度和方式去做所要求做的事()。A、小组活动B、集体活动C、个别活动D、社会活动

考题 幼儿园组织幼儿学习活动的主要形式一般有三种,即()。A、个别活动B、小组合作活动C、集体活动D、混合活动

考题 ()是以每个婴幼儿为单位单独进行的,它是以个别操作、个别思考、积累个体经验为主的活动形式A、集体活动B、小组合作活动C、个别活动D、混合活动

考题 在指导婴幼儿区域教育活动时,保育员应处理好儿童在其()时的多种学习方式。A、观察活动B、自由活动C、同伴活动D、集体活动

考题 教育活动的组织形式中哪种组织形式可以是由一个教师面对一两个幼儿进行指导,也可以是幼儿自发、自由活动。()A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、教学活动

考题 幼儿个别化程度最高的活动是()。A、班级活动B、集体活动C、小组活动D、个别活动

考题 ()是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。A、入园和离园B、过度活动C、自由活动D、散步

考题 幼儿园教育活动的组织形式中,()形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。A、集体活动B、小组活动C、全班活动D、个别活动

考题 在幼儿园教学活动中,幼儿个别化程度最高的活动是()。A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、班级活动

考题 系列活动要在幼儿一日活动中开展,包括生活活动、区域活动、教学活动。

考题 单选题在幼儿园教学活动中,幼儿个别化程度最高的活动是()。A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 班级活动

考题 判断题系列活动要在幼儿一日活动中开展,包括生活活动、区域活动、教学活动。A 对B 错

考题 单选题在指导婴幼儿区域教育活动时,保育员应处理好儿童在其()时的多种学习方式。A 观察活动B 自由活动C 同伴活动D 集体活动

考题 单选题幼儿个别化程度最高的活动是()。A 班级活动B 集体活动C 小组活动D 个别活动

考题 单选题教育活动的组织形式中哪种组织形式可以是由一个教师面对一两个幼儿进行指导,也可以是幼儿自发、自由活动。()A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 教学活动

考题 多选题幼儿园组织幼儿学习活动的主要形式一般有三种,即()。A个别活动B小组合作活动C集体活动D混合活动

考题 单选题幼儿园教育活动的组织形式中,()最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和焚香经验的机会。A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 全班活动

考题 多选题游戏活动空间的安排通常分为中心式和区隔式。这两种空间的安排对幼儿的游戏有着不同的影响:中心式,便于幼儿开展();区隔式.根据游戏活动的不同类别,用矮柜或屏风分隔成若干个区域,这样的空间便于幼儿开展多种组群的合作性游戏,以及通过操作进行的探索性游戏,区隔式空间还会使幼儿游戏的空间密度和社会密度处在变化中。A集体性规则游戏B象征游戏C平行游戏D大动作游戏E规则游戏

考题 单选题()是以每个婴幼儿为单位单独进行的,它是以个别操作、个别思考、积累个体经验为主的活动形式A 集体活动B 小组合作活动C 个别活动D 混合活动

考题 单选题下列哪种教学组织形式更容易让幼儿主动积极地操作材料,和同伴、教师谈论或交谈,并可以使幼儿按自己的速度和方式去做所要求做的事?(  )。A 小组活动B 集体活动C 个别活动D 社会活动

考题 单选题区域活动的形式多是(),这就为儿童提供更多的自由交往和自我表现的计划,增进同伴之间的相互了解,尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解。A 个人活动B 小组活动C 集体活动D 个别活动

考题 单选题根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()A 个别活动、集体活动、小组活动B 集体活动、小组活动、个别活动C 集体活动、个别活动、小组活动D 个别活动、小组活动、集体活动