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判断题
关于“师爱”,应该是严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 班级日常管理的工作原则是() A.因材施教B.以身作则C.严慈相济D.严格执行E.公平公正

考题 关于“师爱”,下列说法正确的是( )。A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用

考题 儿童文学的三大母题之一的爱的母题可以分为() A.父爱和母爱B.友爱和亲情C.自然与社会D.自爱和他爱

考题 爱孩子并非(),而是让孩子在爱的环境中成长 A.父爱B.母爱C.慈爱D.溺爱

考题 “师者,传道授业解惑也。”此话体现的教师职业道德是( )。A.勤恳敬业 B.志存高远 C.教书育人 D.严慈相济

考题 员工进入单位后,企业要为其安排合适的岗位。安置工作的原则是(  )。A.用人所长,人适其岗B.严爱相济,用人不疑C.用人不疑,任人唯贤D.任人唯贤,严爱相济

考题 表达人间最纯真的母爱作品是(  )。A.《爱的奉献》 B.《摇篮曲》 C.《小夜曲》 D.《思念》

考题 爱孩子并非(),而是让孩子在爱的环境中成长。A、溺爱B、慈爱C、父爱D、母爱

考题 关于“师爱”,下列正确说法是()。A、出于私情之爱B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用

考题 “亲其师,信其道”反映了()教育原则。A、以身作则B、启发疏导C、爱严相济D、因材施教

考题 颜之推说:“父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。”是说父母的教育应该()A、严爱B、慈爱C、严慈结合D、顺其自然

考题 班主任工作中,要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来,爱寓于严,严出于爱,让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力,这体现了班主任工作的()。A、严慈相济原则B、因材施教原则C、以身作则原则D、民主公正原则

考题 爱严相济原则就是指班主任在工作中,要把热爱关心学生和严格要求学生有机结合起来,(),让学生不断获得和产生成长和进步的内在动力。A、因材施教B、爱寓于严C、严出于爱D、民主公正

考题 教师对幼儿的爱必须以()为前提。A、关心幼儿B、保护幼儿C、尊重幼儿D、严慈相济

考题 对罪犯的严格管理主要应注意()、严之合理、()和宽严相济。

考题 关于"师爱",下列说法正确的是()。A、出于私情之爱B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用

考题 一位全国先进工作者,全国师德标兵曾谈到,“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以()是学校的天职所在;而以(),是实现以()的必要保证。A、教师为本;学生为本;学生为本B、学生为本;教师为本;学生为本C、学生为本;学生为本;教师为本D、学生为本;学生为本;学生为本

考题 一位全国先进工作者,全国师德标兵曾谈到,“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。新时期加强高校师德建设应注意处理好以()的关系。A、道德继承B、学生为本C、教师为本D、道德意识

考题 单选题A 没有做到严慈相济B 没有做到尊重学生C 没有做到循循善诱D 没有做到公平待生

考题 单选题员工进入单位后,企业要为其安排合适的岗位。安置工作的原则是(  )。A 用人所长,人适其岗B 严爱相济,用人不疑C 用人不疑,任人唯贤D 任人唯贤,严爱相济

考题 单选题爱孩子并非(),而是让孩子在爱的环境中成长。A 溺爱B 慈爱C 父爱D 母爱

考题 单选题“谁言寸草心,报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》,是一首赞美()的诗。A 父爱B 母爱C 师爱D 友情

考题 单选题班主任工作中,要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来,爱寓于严,严出于爱,让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力,这体现了班主任工作的()。A 严慈相济原则B 因材施教原则C 以身作则原则D 民主公正原则

考题 多选题“亲其师,信其道”反映了()教育原则。A以身作则B启发疏导C爱严相济D因材施教

考题 单选题教师对幼儿的爱必须以()为前提。A 关心幼儿B 保护幼儿C 尊重幼儿D 严慈相济

考题 单选题关于“师爱”,下列正确说法是()。A 出于私情之爱B 对少数优秀学生的关爱C 严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重D 师爱不具有育人的作用

考题 单选题王老师拒绝接受学生家长的礼物,并表示会对所有学生一视同仁,不会因其家长是否送礼而偏袒哪位学生。这体现了王老师()。A 遵守法规,平等公正对待学生B 关爱学生,平等公正对待学生C 甘为人梯,对学生严慈相济D 认真踏实,对学生严慈相济