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问答题
根据概念的定义，泰山、月球等都是概念。
参考答案
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考题
下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A、概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B、根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系C、数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化D、高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
考题
在“法律有刑法、民法、经济法等”和“法律有规范性”这两个语句中，“法律”这一语词所表达的概念（）。A、前者是非集合概念，后者是集合概念B、都是非集合概念C、前者是集合概念，后者是非集合概念D、都是集合概念
考题
加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（）A、具体概念；定义性概念；规则；高级规则；辨别B、辨别；定义性概念；具体概念；规则；高级规则C、具体概念；规则；定义性概念；高级规则；辨别D、辨别；具体概念；定义性概念；规则；高级规则
考题
单选题（2014江西）加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个类别()。A
具体概念、定义性概念、规则、辨别B
辨别、定义性概念、规则、高级规则C
具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D
辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
考题
单选题下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A
概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B
根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系C
数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化D
高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
考题
单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（）A
具体概念；定义性概念；规则；高级规则；辨别B
辨别；定义性概念；具体概念；规则；高级规则C
具体概念；规则；定义性概念；高级规则；辨别D
辨别；具体概念；定义性概念；规则；高级规则
考题
单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个亚类( )A
具体概念、定义性概念、规则、辨别B
辨别、定义性概念、规则、高级规则C
具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D
辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
考题
单选题根据概念的定义的严格程度可以分为科学概念和（）A
初级概念B
具体概念C
日常概念
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