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填空题
“人职匹配”的核心思想是指：人们动力因素即职业兴趣与其所从事（）相匹配，才能最大限度地发挥人的积极性。

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考题 人与职业相匹配的职业选择理论是由（）提出的。
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考题 人职匹配的理论中，具体操作的三个步骤，不包含：（）A、特性评价B、职业因素分析C、个人特性与职业因素的匹配D、个人能力水平与职业发展
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考题 人职匹配过程的三个步骤，不包含（）A、特性评价B、职业因素分析C、个人特性与职业因素的匹配D、人格类型与职业类型
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考题 弗兰克·帕森斯的特性—因素理论，该理论是基于人（特性）与职业（因素）之间不匹配的矛盾的解决而建立的，因此该理论又称为（）。A、职业发展理论B、人职匹配论C、人格-职业匹配理论D、人格-环境匹配理论
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考题 职业选择理论告诉我们，一个人的职业选择受主客观因素的影响。主观因素包括：价值观、个性、气质、职业兴趣、能力等，客观因素包括：家庭、学校、社会环境、机会等，人职匹配是基本准则。
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考题 “人职匹配”的核心思想是指：人们动力因素即职业兴趣与其所从事（）相匹配，才能最大限度地发挥人的积极性。
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考题 （）的核心思想是指：人的动力因素及职业兴趣，应与其所从事的工作相匹配，这样才能最大限度地发挥人的积极性，在工作中创造成绩。A、人职匹配B、特性因素C、二因素结构D、职业因素
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考题 人职匹配是指（）。A、人能适应职业要求B、职位能满足人的要求C、人能与该职业相互适应D、以上答案都不对
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考题 帕森斯的职业选择理论的核心是（）A、人机协调B、人际关系良好C、人与环境的和谐D、人职匹配
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考题 以“人与工作相匹配”为基本点的职业指导理论是（）A、特质-因素理论B、发展理论C、心理动力理论D、行为理论
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考题 关于产生职业挫折的原因，以下说法错误的是（）。A、人—职不匹配B、才能不能发挥C、组织本身的问题D、不存在职业挫折
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考题 职业定向要以自己的（）等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。A、最佳才能B、最优性格C、最大兴趣D、最有利的环境
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考题 领导用人核心是调动人的积极性，最大限度地开发人的能量，把人的（）和（），转化为（）。
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考题 人职匹配的过程有三个步骤，包括（）A、特性评价B、职业因素分析C、市场需求分析D、个人特征与职业因素的匹配
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考题 多选题人职匹配的过程有三个步骤，包括（）A特性评价B职业因素分析C市场需求分析D个人特征与职业因素的匹配
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考题 单选题人职匹配的理论中，具体操作的三个步骤，不包含：（）A 特性评价B 职业因素分析C 个人特性与职业因素的匹配D 个人能力水平与职业发展
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考题 单选题人职匹配过程的三个步骤，不包含（）A 特性评价B 职业因素分析C 个人特性与职业因素的匹配D 人格类型与职业类型
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考题 填空题人与职业相匹配的职业选择理论是由（）提出的。
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考题 单选题关于产生职业挫折的原因，以下说法错误的是（）。A 人—职不匹配B 才能不能发挥C 组织本身的问题D 不存在职业挫折
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考题 单选题以“人与工作相匹配”为基本点的职业指导理论是（）A 特质-因素理论B 发展理论C 心理动力理论D 行为理论
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考题 多选题职业定向要以自己的（）等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。A最佳才能B最优性格C最大兴趣D最有利的环境
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考题 填空题领导用人核心是调动人的积极性，最大限度地开发人的能量，把人的（）和（），转化为（）。
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考题 单选题帕森斯的职业选择理论的核心是（）A 人机协调B 人际关系良好C 人与环境的和谐D 人职匹配
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考题 单选题（）的核心思想是指：人的动力因素及职业兴趣，应与其所从事的工作相匹配，这样才能最大限度地发挥人的积极性，在工作中创造成绩。A 人职匹配B 特性因素C 二因素结构D 职业因素
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考题 单选题霍兰德职业兴趣测验就是我们常说的（）。A 人格因素测验B 一般职业能力测验C 人职匹配测验D 职业风格测验
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考题 单选题弗兰克·帕森斯的特性—因素理论，该理论是基于人（特性）与职业（因素）之间不匹配的矛盾的解决而建立的，因此该理论又称为（）。A 职业发展理论B 人职匹配论C 人格-职业匹配理论D 人格-环境匹配理论
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