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判断题
适当宣泄情绪对个体健康有利,因此我们可以用任何方法宣泄自己的情绪。
A

B


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考题 体育锻炼和娱乐活动是宣泄情绪的好办法。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 控制自己的情绪就是不让他宣泄出来。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 宣泄是一种情绪调整方法,只要心情不好,想怎么宣泄就怎么宣泄。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人们需要宣泄自己的情绪,但前提是要适度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 情绪的宣泄不仅要考虑技术层面上的方法,还要透过表面看到实质的方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 游戏并不是幼儿松弛紧张情绪、宣泄消极情绪的有效方式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据本课内容,压抑不良情绪会损害健康,适当宣泄有助于舒缓情绪、减缓消极事件对人的消极影响。比如我们可以画画、写作、大声唱歌等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 当办税服务厅的窗口工作人员受到委屈的时候,可以()A、学会体察自己的情绪B、适当表达自己的情绪C、以合宜的方式缓解情绪D、尽情宣泄自己的情绪

考题 宣泄不良情绪有利于身心健康,特别是对恢复良好的情绪有帮助。

考题 适当宣泄情绪对个体健康有利,因此我们可以用任何方法宣泄自己的情绪。

考题 人处于困境、逆境时容易产生不良情绪,当不良情绪长期不能释放,就容易产生情绪化行为。产生情绪化行为时,我们应当()A、要承认自己情绪的弱点B、要控制自己的欲望C、要正确认识社会上的各种矛盾D、要学会适当宣泄

考题 对初中生情绪进行调节的方法包括()。A、合理宣泄情绪B、情绪转移C、倾诉D、对情绪进行升华E、对不良情绪进行压抑

考题 情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?()A、使幼儿经常处于愉快的情绪状态B、允许幼儿适当的宣泄C、束缚孩子的活动、交往D、让幼儿学会认识和评价自己与他人

考题 积极而稳定的情绪是幼儿教师必备的个性特征。下列哪些是教师用来调整自己情绪和心理状态的方法()。A、体察自我情绪B、适当宣泄C、培养积极情绪D、心理咨询

考题 因为情绪需要及时疏泄,因此当我们出现不良情绪时要及时宣泄,越早越好。()

考题 判断题宣泄情绪是梵高等画家留下笔触的原因。A 对B 错

考题 判断题失恋的人要及时倾诉、宣泄,控制自己的情绪和行为。A 对B 错

考题 多选题对初中生情绪进行调节的方法包括()A合理宣泄情绪B情绪转移C倾诉D对情绪进行升华E对不良情绪进行压抑

考题 判断题经常运动对于人,对于情绪是可以保持良好的状态,不仅仅是处理和宣泄比较负面的情绪,也可以给我们带来很多正向愉悦的情绪。A 对B 错

考题 判断题如果遭受了挫折和创伤,我们应该努力用意志力来压制情绪,用理智战胜情感,不允许自己有负面情绪的表达和宣泄。A 对B 错

考题 判断题因为情绪需要及时疏泄,因此当我们出现不良情绪时要及时宣泄,越早越好。()A 对B 错

考题 判断题心理健康的大学生,虽然也有悲、忧、哀、愁等消极体验,但能够克制并合理宣泄自己的情绪。A 对B 错

考题 判断题教师在宣泄情绪时,要遵守不损害自己、不影响他人的原则,要懂得职业需要我们有用表情掩饰情感的能力,以使学生获得更积极的教育刺激。A 对B 错

考题 判断题宣泄疗法存在许多类型,可以随时随地选择环境发泄情绪。A 对B 错

考题 多选题积极而稳定的情绪是幼儿教师必备的个性特征。下列哪些是教师用来调整自己情绪和心理状态的方法()。A体察自我情绪B适当宣泄C培养积极情绪D心理咨询

考题 判断题经常哭泣能宣泄不快,减轻压力,对健康有利。A 对B 错

考题 判断题情绪的压抑是心理变态的根源,消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。A 对B 错