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问答题
简要说明对外汉语教学中的实践性原则。

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考题 数学教学中如何贯彻实践性原则

考题 对外汉语教学在吸取国外语言教学流派的精髓以及长期的教学实践过程中,逐渐形成了自己的课堂教学原则,那就是()。

考题 简要说明对外汉语教学在处理“语”和“文”关系方面所作的几种尝试。

考题 作为一项处理教与学关系的教学原则,对外汉语教学应以()为中心,以()为主导。

考题 对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则,谈谈你对这个教学原则的理解。

考题 对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。

考题 对外汉语教学总原则是什么?

考题 50年代后期,在对外汉语教学中提出了“结构-功能-文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。

考题 简要说明对外汉语教学中的实践性原则。

考题 简要说明对外汉语教学的性质和目的。

考题 对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在()不同。A、教学性质B、教学环境C、学科理论D、教学原则

考题 对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A、对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B、对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C、汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D、对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育

考题 说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简要叙述一下认知法的教学原则。

考题 单选题对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在()不同。A 教学性质B 教学环境C 学科理论D 教学原则

考题 问答题试说明对外汉语教学中跨文化教学的性质。

考题 问答题50年代后期,在对外汉语教学中提出了“结构-功能-文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。

考题 问答题简要说明对外汉语教学在处理“语”和“文”关系方面所作的几种尝试。

考题 问答题简要说明对外汉语教学中的实践性原则。

考题 单选题对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A 对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B 对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C 汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D 对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育

考题 问答题对外汉语教学总原则是什么?

考题 问答题对外汉语教学的总教学原则有哪些?并加以评论。

考题 填空题对外汉语教学在吸取国外语言教学流派的精髓以及长期的教学实践过程中,逐渐形成了自己的课堂教学原则,那就是()。

考题 问答题对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则,谈谈你对这个教学原则的理解。

考题 问答题简述对外汉语教学中处理文化因素的原则和方法。

考题 填空题对外汉语总原则要求教学中的师生关系应该是以____为中心。

考题 问答题简要说明对外汉语教学的性质和目的。

考题 问答题简要说明赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则

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