网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

27、下列哪些是课例“氧气的性质”中涉及的素材（)

A．视频神十上天

B．氧气物理性质的表格

C．铁丝在氧气中燃烧

D．日常生活中氧气与物质发生的反应

参考答案和解析
视频神十上天;氧气物理性质的表格;铁丝在氧气中燃烧;日常生活中氧气与物质发生的反应
更多 “27、下列哪些是课例“氧气的性质”中涉及的素材（)A．视频神十上天B．氧气物理性质的表格C．铁丝在氧气中燃烧D．日常生活中氧气与物质发生的反应” 相关考题
考题 按课例研究的深度分类,可将课例分为()课例、经验型课例和理论型课例。
查看答案
考题 阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。考课：放：榜：
查看答案
考题 课例研究的主要形式有( )的课例研究。 A、一人同课多轮B、多人同课异构C、多人同课同构D、跟踪式听课
查看答案
考题 下列选项中．属于“设计·应用”学习领域的课例是( )。 A.《动物彩塑》 B.《手工编织》 C.《篆刻赏析》 D.《人物速写》
查看答案
考题 在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”，继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是（　　）。A、旧知导入 B、实验导入 C、问题导入 D、直接导人
查看答案
考题 科学探究能力的发展是有阶段性的，应针对学生所处的具体阶段制订适宜的目标。以“我们周围的空气”单元为例，应如何安排下列实验探究活动?（　　） ①空气中氧气的体积分数 ②二氧化碳的制取和性质 ③空气中二氧化碳的相对含量变化 ④氧气的制取和性质 A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.④①②③
查看答案
考题 关于氧气的性质中属于化学性质的是（）。A、氧气的密度比氢气大B、氧气是无色无味的气体C、氧气不易溶于水D、氧气能够助燃
查看答案
考题 在菱形的性质课例中，教师设计的探究模式为（）A、小组面对面讨论B、网络共享几何画板C、在线讨论D、教师指导
查看答案
考题 一般组织课例分析的三个步骤是：提供课例，体会情景；组织讨论，分析材料；（）
查看答案
考题 什么是课例研究？
查看答案
考题 下列关于氧气性质的叙述中，正确的是（）。A、氧气不易溶于水，液态氧也是无色的B、氧气具有氧化性和可燃性C、氧气是一种化学性质很活泼的非金属D、氧气参加的化学反应，都是氧化反应
查看答案
考题 氧气的物理性质有哪些？
查看答案
考题 课例研究的课例需要具备的两个基本要件是（）。A、在课堂中真实发生的B、事先设计的C、专家创造的D、经过加工完善的
查看答案
考题 下列关于氧气性质的叙述中，错误的是（）。A、氧气是一种白色、无味的气体B、在标准状况下，氧气的密度比空气略大C、氧气不易溶于水D、氧气有氧化性，是氧化剂
查看答案
考题 下列关于氧气的性质中，属于化学性质的是（）。A、氧气的密度比氢气大B、氧气是无色无味的气体C、氧气不易溶于水D、氧气能够助燃
查看答案
考题 下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是（）。A、课例设计B、课例的过程描述C、课例反思D、课例的准备
查看答案
考题 下列选项中不属于图片文件素材的是（）。A、按钮素材B、线条素材C、表格素材D、符号素材
查看答案
考题 在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）A、复习—动手操作—归纳总结B、动手操作—归纳—复习C、复习—归纳—动手操作D、归纳—动手操作—复习
查看答案
考题 氧气的理化性质主要有哪些？
查看答案
考题 下列关于氧气的说法错误的是（）A、氧气约占空气总体积的15B、通常情况下，氧气是无色无味的气体C、硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
查看答案
考题 单选题关于氧气的性质中属于化学性质的是（）。A 氧气的密度比氢气大B 氧气是无色无味的气体C 氧气不易溶于水D 氧气能够助燃
查看答案
考题 单选题在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）A 复习—动手操作—归纳总结B 动手操作—归纳—复习C 复习—归纳—动手操作D 归纳—动手操作—复习
查看答案
考题 单选题下列关于氧气性质的叙述中，正确的是（）。A 氧气不易溶于水，液态氧也是无色的B 氧气具有氧化性和可燃性C 氧气是一种化学性质很活泼的非金属D 氧气参加的化学反应，都是氧化反应
查看答案
考题 单选题下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是（）。A 课例设计B 课例的过程描述C 课例反思D 课例的准备
查看答案
考题 填空题一般组织课例分析的三个步骤是：提供课例，体会情景；组织讨论，分析材料；（）
查看答案
考题 单选题下列关于氧气的性质中，属于化学性质的是（）。A 氧气的密度比氢气大B 氧气是无色无味的气体C 氧气不易溶于水D 氧气能够助燃
查看答案
考题 多选题在菱形的性质课例中，教师设计的探究模式为（）A小组面对面讨论B网络共享几何画板C在线讨论D教师指导
查看答案
考题 单选题下列关于氧气的说法错误的是（）A 氧气约占空气总体积的15B 通常情况下，氧气是无色无味的气体C 硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈D 氧气是一种化学性质比较活泼的气体
查看答案
热门标签
最新试卷