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根据体育课不同阶段教学目的任务,你认为在基本部分适宜开展哪种类型体育游戏?

A.集中注意力游戏

B.准备活动游戏

C.体育技术游戏

D.体育战术游戏

E.体能练习游戏

F.放松游戏


参考答案和解析
体育技术游戏;体育战术游戏;体能练习游戏F放松游戏
更多 “根据体育课不同阶段教学目的任务,你认为在基本部分适宜开展哪种类型体育游戏?A.集中注意力游戏B.准备活动游戏C.体育技术游戏D.体育战术游戏E.体能练习游戏F.放松游戏” 相关考题
考题 体育课程编制的过程包括()。 A.体育课程规划阶段B.体育课程实施阶段C.体育课程评价阶段D.体育课程教学阶段

考题 学校对体育工作的领导和管理的主要目的是抓好体育课教学,不断提高体育课质量。()

考题 根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同,将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。() 此题为判断题(对,错)。

考题 体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。

考题 你认为体育课堂教学的基本模式是什么?

考题 体育课教学包括()两部分。

考题 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课()室外课()。

考题 体育课教学的类型包括()、()和()。

考题 传统体育课程,历来注重()A、基本技术技能教学B、体育理论教学C、“三基”教学D、体育基本知识教学

考题 《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。

考题 体育课程标准要求小学阶段以()的教学为主。A、运动知识和技能B、游戏和身体活动C、身体基本活动

考题 小学阶段的体育课程应以游戏和身体活动的教学为主。

考题 体育课的组织教学是指为了保证体育课的(),提高体育课的(),所采取的各种()。A、有效开展、教学效果、教学手段B、顺利开展、教学趣味、教学方式C、有效进行、技能水平、教学方法D、顺利进行、教学效率、保证措施与手段

考题 教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。A、智力游戏B、角色游戏C、音乐游戏D、体育游戏E、表演游戏

考题 实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课。

考题 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为()与()。

考题 体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么?

考题 单选题幼儿园体育活动的组织形式有()。A 早操、体育课、户外体育活动B 基本体操、基本动作练习、体育游戏C 体育游戏、体育课、户外体育活动D 基本体操、散步、慢跑

考题 判断题《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。A 对B 错

考题 单选题体育课程标准要求小学阶段以()的教学为主。A 运动知识和技能B 游戏和身体活动C 身体基本活动

考题 填空题体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课()室外课()。

考题 填空题体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为()与()。

考题 判断题小学阶段的体育课程应以游戏和身体活动的教学为主。A 对B 错

考题 填空题体育课教学的类型包括()、()和()。

考题 问答题你认为体育课堂教学的基本模式是什么?

考题 单选题传统体育课程,历来注重()A 基本技术技能教学B 体育理论教学C “三基”教学D 体育基本知识教学

考题 问答题体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么?

考题 多选题教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。A智力游戏B角色游戏C音乐游戏D体育游戏E表演游戏